辽宁
传媒守望价值，教育代表未来。对于传媒教育而言，我们认为人工智能不仅是一场对传媒行业颠覆性重构的技术革命，也在同步改写着年轻人的信息接收方式和整体的高等教育生态。知识架构和价值塑造这两件非常重要的事情正在面对全新的信息环境重塑，文明的交流互鉴也正在面临两次世界大战以来最深刻的变革，这对未来人类相处方式提出了最尖锐的挑战。中国传媒大学始终认为传媒不仅是信息的流动，更是价值的塑造、文明的对话和共同体意识的培育。在AI时代这种使命不但没有被削弱，反而被进一步放大。站在两岸新的交流发展大背景下，有几个问题值得我们关注和考虑。
一是何以承担连接人心的新使命。大家都谈到信息茧房、情绪撕裂、认知对立等一系列问题在人工智能时代越来越明显。社交媒体算法推荐机制所带来的问题还没有解决，大模型幻觉（一本正经的胡说八道）甚至是大模型投毒（虚假信息）已经在更大程度上影响我们的整体认知，所以传媒的首要使命仍然是传播真相、促进理解、增进信任、凝聚共识，而且这显得越来越重要。
我想这也是两岸媒体人峰会的意义和价值，社会越高度智能化，情感与认同越需要被连接，只有多走动才能激活共同的文化根基、情感记忆和精神传统。在教育行业当中我们也深切感受到，在人工智能时代产生了很多单人公司和超级个体的可能性，但是与此同时我们也认为合作能力的塑造在现在年轻人当中变得更为珍贵。我们看重他们的智商、情商的同时，更着重于塑造他们在人工智能时代和其他人合作的能力。中国传媒大学愿意进一步发挥优势、继续推动两岸青年在数字艺术、影视创作、游戏电竞等领域开展更多合作和直接交流，让青年人成为文化理解和沟通的第一传播者。
二是何以承担守护中华文化主体性的新使命。大语言模型的本质建立在海量数据语言体系和文化语料之上，所以人工智能时代的文化竞争已不仅仅是内容竞争更是语料竞争，由此而来的就是叙事权竞争、文明表达力竞争、概念定义权竞争等一系列问题。无论是中华美学、中华叙事、中华价值，还是我们经常说的汉语言文字、传统艺术和历史记忆，都需要有全新的数字和智能表达方式。今天在全球范围内越来越多年轻人通过游戏、动画、短视频、虚拟现实认识中国文化，共同推进中国文化数字化内容的产品建设，共同推进中华文化的数字资源建设，共同开发AI时代面向全球年轻人的智能数字内容产品，这既是中国传媒大学正在努力的方向，也是我们期待两岸媒体合作的方向。
三是何以承担塑造未来传播伦理的新使命。AI不仅改变了传播，也正在疯狂挑战世界。深度合成AI生成内容的快速发展，既带来了巨大机遇，也带来了真实、版权、安全、伦理、认知等一系列挑战。大陆的文化娱乐产业正面临很多全新的、之前没有面对过的形势，不管是公司产业发展还是市场票房都在发生非常明显的变化。共同面对这些变化是两岸媒体共同关切的话题，所以传媒教育不只是培养技术的使用者，更要培养技术文明的建设者。
面对人工智能时代，中国传媒大学提出了人机分工的战略方案。也就是说，在深化人机协同、人机协作、释放技术效能的同时，我们在人才培养方面必须强化人机分离的能力建设，始终捍卫人的主体性和创造力。这样一个兼顾技术素养和人文底色的思路，也为培养适应AI时代的未来传媒人提供了中传方案。我们正在通过专业重构推动学科交叉，用自然科学方法解决传统人文社会科学问题，构筑一个面向未来智能时代的全新传媒高等教育体系。我们希望通过多学科交叉，去构建以信息计算为核心的国际传播和国际文明交流互鉴的新支撑体系，这也是我们面对未来需要做的一些重要工作。期待未来有更多两岸青年共同参与智能影像创作、数字艺术实验、中华文化国际传播以及AI内容治理等实践，在合作中建立理解、在创新中形成共识。
每一次技术革命都会重新定义传媒，但无论媒介如何变化，传播的本质始终没变，那就是连接人与人、沟通心与心、传承文明与价值。我相信两岸传媒界、教育界的青年朋友完全可以在这一历史进程当中直面AI引发的行业变革，共同承担新的文化使命，共同讲好中华文明的故事，共同开拓智能传播时代更加广阔的未来。
（本文原载于《北京对台工作》2026年第3期，作者系中国传媒大学副校长，本文为作者在第七届两岸媒体人峰会上的发言，根据录音整理，标题为编者加）
该图片疑似使用了AI生成技术，请谨慎甄别
作者 | 杨懿
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