为医学人才成长厚植思想沃土（在一线）

本报记者 丁雅诵

一大早，贵州贵定县福来家园便民服务中心门前便排起了长队。“听说坐诊的是首都医科大学义诊团队，我们想趁这个机会好好检查一下身体。”

首都医科大学社会实践队的师生们麻利地支起桌椅、摆好器械。量血压、测视力、问病史、做筛查，一条“诊疗线”迅速运转起来。

“跨越千里为大家提供健康服务，是对我们专业能力的检验，也是一堂生动的成长课，让人民至上、生命至上的理念内化于心、外化于行。”眼视光医学专业学生尚岳洋说。

跨越山海的奔赴，是首医大的传统。每逢寒暑假，学校都会组织20余支实践团队、300余名师生走进乡村院落、社区集市，持续开展健康服务、调研宣教、政策普及，累计服务群众数万人次。

对于医学生来说，理解为何学医、为谁从医这个问题，格外重要。新时代医学院校如何以医学特色为切入点，推动思政教育内涵式发展？首医大作出探索：

课程育人层面，学校将习近平总书记关于健康中国建设重要论述精神融入思政课教学，精心设计10个专题，配套鲜活案例，把健康中国建设的宏大叙事，转化为学生心中可触可感的温度；

平台搭建层面，牵头建设首都医科大学“大思政课”研究中心，打破学科与院校壁垒，汇聚优质资源，构建具有医学特色的大师资体系和育人共同体；

研究布局层面，成立健康中国研究中心，启动“健康中国大讲堂”，围绕健康中国基础理论、政策体系、实施路径展开集中攻关，推动理论与实践双向赋能……

“学校主动对接健康中国战略需求，以深化医学教育改革为主线，推动思政教育与专业教育同向同行，理论教学与社会实践有机衔接，知识传授与价值引领深度融合，着力构建医文融通、校院协同、内外贯通的育人格局，为医学人才成长厚植思想沃土。”首都医科大学党委书记王达品说。

思政教育的触角，也延伸到课堂之外更广阔的社会土壤中。北京丰台区亚林苑一社区，身穿红十字马甲的儿科学专业学生侯师远跪在模拟人身旁，手把手指导居民练习胸外按压，讲解海姆立克急救，普及通俗易懂的急救口诀。首医大“从校园到万家”医校社协同全人群健康守护志愿服务，常态化落地北京16个固定服务点位，累计开展活动1850余场，参与志愿者3680人次，服务时长3.3万多个小时。

“以往我们习惯于向患者解释‘我能提供哪些治疗’；这一次，我们用心记录‘患者担心什么’。”首医大宣武医院神经外科团队历时两年，与患者及家属共同编写完成书籍《同心》。该书被学生们称为“最生动的医学人文教材”。

“书中一段段真实而温暖的故事，让我读懂医学的温度、医者肩负的担当。”神经外科专业博士生耿浩铭深受触动，也更加坚定从医的决心，“要练就过硬技术，心怀医者大爱，用实际行动守护人民群众生命健康。”

(李晓曦参与采写)