施一公2026开学致辞（完整收藏版）：AI越强大，人类越不能工具化

摘要：工具越万能，人的思想认知格局与判断力也更加弥足珍贵。学习永远不是为了储存知识，而是通过海量知识的沉淀，搭建属于自己的逻辑体系、认知框架、思辨能力和价值判断。

亲爱的2026级本科生同学们，各位家长、老师、校董、捐赠人代表及西湖佳人：

大家上午好！

今天，来自天南海北的311位本科新生站在了人生新的起点上。

你们的到来，必将为这所年轻的新型大学注入蓬勃的活力！

我谨代表全体师生，向你们表示最热烈的欢迎，也向一路陪伴培育你们的父母师长表示最衷心的感谢！

从2022年在浙江省启动本科生创新班试点招生，到如今涵盖浙江、广东、江苏、上海、河南、重庆、山东、安徽、江西等9个省市，录取总人数达到创纪录的225人；再到来自跨越五大洲15个国家的20位国际本科生，以及与南方医科大学联合培养的60位临床医学八年制同学——多元交织的色彩在西湖大学愈发浓郁。

祝愿每一位同学在接下来的岁月里，收获不同凡响的独特体验和温暖一生的回忆。

一、 敢于选择不同，就是最宝贵的品质

西湖大学真的很年轻，起步刚过10年，正式成立还不足8年。

我们刚刚送走首届本科毕业生和首届获得西湖大学自主博士学位的博士研究生。没有百年积淀的厚重历史，在很多人眼里，西湖依然充满未知与不确定。

但就在刚刚过去的2025年，我们以不足2500名师生的超小规模，扎根基础研究，深耕前沿探索。

凭借硬核原创科研实力，西湖大学进入了全球所有大学百强之列，并稳居全球50岁以下大学前十名，走出了一条独一无二、令世界刮目相看的创新办学之路。

今天，我特别想为在座的每一位本科新生喝彩！虽然你们长期受到追求稳妥、偏爱常规的传统文化熏陶，但你们敢于选择不同，敢于拥抱未知，敢于相信新生力量。

你们把人生最珍贵、最关键的四年交付给了西湖。

这份勇敢、笃定以及独立思辨的能力，恰恰是西湖大学最珍视的品质，也是AI变革时代青年人最稀缺、最宝贵的特质。

二、 AI越强大，人类越不能工具化

今年是弗朗西斯·培根逝世400周年。

400年来，“知识就是力量”这句箴言照亮了无数人的求学与科研之路。

然而在今天，AI狂飙突进，瞬间可以取代人类几乎所有的公开知识——一秒检索，一秒整合，一秒输出答案。

“知识无用论”甚嚣尘上，焦虑感弥漫社会。

有人问：既然AI无所不知、无所不能，我们还真的需要认真读书吗？还需要深耕知识、苦学理论、钻研基础学科吗？

AI越强大，人类越不能工具化；工具越万能，人的思想认知格局与判断力也更加弥足珍贵。

2500年前，孔子早已道出教育的终极真谛：“君子不器。”

人永远不能成为工具，而学习永远不仅仅是为了储存知识。

真正的大学学习，是通过海量知识的沉淀，搭建属于自己的逻辑体系、认知框架、思辨能力和价值判断。

如果我们放弃主动学习，放弃深度思考，把思考、判断、提问、探索全部外包给AI，我们最终必将失去独立人格、创造能力和人类独有的思想光芒。

AI可以给出答案，但提出伟大问题、突破认知边界、创造全新知识、推动人类进步，永远只能靠人本身。

这正是新时代大学的使命，更是西湖大学的创办初心。

三、 不修剪、不束缚，不培育“盆栽式”人才

真正的研究型大学从来不是职业培训所。

大学是思想的摇篮，真理的灯塔，精神的高地。

当下的中国正处在从教育大国、科技大国迈向教育强国、科技强国的关键拐点。

核心技术求不来、买不来，也讨不来。

唯有原始创新，唯有基础研究，唯有青年奋起，才能实现科技的全面自立自强。

在西湖大学，我们坚决不走规模化、标准化、流水线式的人才培养老路。

我们不修剪、不束缚、不固化，绝不希望把每一个鲜活的年轻人塑造成有固定模板的“盆栽式人才”。

西湖大学的本科教育没有统一模板，没有固化赛道，没有标准答案。

我们为每一位同学量身定制成长路径，给你们充足的阳光、广阔的平台、自由的空间，以及足够的包容与耐心。

希望你们放下功利与浮躁，找到自己的热爱，守住自己的节奏，在国家发展与人类进步的宏大坐标系中，找准属于自己的人生目标。

四、 在学科交叉的无人区，寻找未来的颠覆性突破

人类对大自然、对神奇生命、对广袤宇宙的认知依然浅薄且有限。

单一学科的壁垒早已成为创新的桎梏，未来的颠覆性突破，必定诞生在学科交叉的无人区。

在西湖大学，交叉融合贯穿于校园设计、学科布局与人才培养的全过程。

全球顶尖学者跨界育人，不同文化背景的学生朝夕相伴。

我们格外重视通识教育与人文滋养，让大家在文史哲艺中读懂人性、读懂历史，建立完整的价值体系与批判性思维。

我们甚至“刻意”保留了学习中的摩擦力与挣扎感，让你们在一次次试错与追问中，涵养攻坚克难的底气，练就突破创新的本领。

我希望四年后从这里走出的你们：

• 不仅有专业高度，更有人文温度
• 不仅有创新锐气，更有包容胸襟
• 既能精益求精，又能俯瞰天地
• 既能独善其身，又能造福世人

真正做到“以识乾坤大，独怜草木青”。

正如费曼所言：唯有自知无知，方能容纳万象，突破自我。

五、 自古英雄出少年，接续铸就科学传奇

自古英雄出少年。

整整70年前的1956年，34岁的杨振宁与30岁的李政道提出了宇称不守恒定律，并于次年荣获诺贝尔物理学奖，激励了一代代中国学子勇攀高峰。

就在两周前，全世界的目光再次聚焦国际数学家大会——35岁的王虹与37岁的邓煜两位中国籍青年数学家同时摘得费尔兹奖，实现了中国籍数学家在该奖项上零的突破。

跨越了大半个世纪的两代年轻学者，用亲身经历向世界证明：中国的年轻人耐得住寂寞、扛得住压力、啃得下最难的难题，问鼎得了世界之巅！

今天，全球科学版图正在重新绘制……

这种敢为天下先的精神力量，也正是你们每一个人共同拥有的特质。

今日西湖少年，明日国之栋梁！

同学们，生命有限，但热爱无限。

希望2026级的每一位西湖新人：不惧未知，不随波逐流，不困于方寸，不诱于功利。

保持纯粹赤诚，勇敢去走自己的路，以青春之我、科学之我，承载家国使命，回馈时代与苍生！

谢谢大家！