江苏
看完浙江新昌“如是书院”的相关新闻，我脑子里第一个蹦出来的，就是《周处除三害》中的陈桂林在礼堂持枪处决邪教头目的画面。
这哪是现实新闻啊，这分明就是现实版的“新心灵舍”在疯狂复刻。只不过电影里的尊者弹着吉他唱《新造的人》，而现实里的“如平大师”手里拿的是戒尺，嘴里念的是“我揍你都是为你好”。
这剧情，编剧都不敢这么写，但生活偏偏就演得比电影还荒诞。
咱们先来看看这位“如平大师”的履历，简直就是一部行走的犯罪教科书。
这东西本名赖泽平，二十年前就是被央视《焦点访谈》点名曝光的传销头目，靠着非法经营罪在监狱里蹲了两年。
按理说，出来之后怎么也得找份正经工作洗心革面吧？人家不，人家直接完成了“产业升级”。出狱后改个名叫赖泽明，摇身一变成了“国学大师”“家庭教育导师”。
这操作，简直就是把传销那套洗脑话术，无缝嫁接到了国学的外衣上。以前是骗钱，现在是骗钱加打人，还打上了“传统文化”的旗号，这商业头脑，不去写剧本真是屈才了。
这书院的运作模式，跟电影里的邪教组织简直是一个模子刻出来的。
第一步，精准捕获家长。他们太懂现在家长的焦虑了，孩子厌学、抑郁、沉迷手机，家长急得像热锅上的蚂蚁。这时候，“如平大师”闪亮登场，告诉你只要把孩子交给我，保证还你一个乖巧懂事的好孩子。这承诺，比任何补习班的广告都诱人。于是，家长们心甘情愿地掏出一年的十二万学费，亲手把孩子送进了这个精心包装的牢笼。
第二步，也是整个闭环里最邪恶的一环，就是先给家长洗脑。书院有个奇葩规定，想送孩子来，父母必须先来上课“同频”。这哪是上课啊，这分明是签“施暴授权书”。在那些扭曲的国学课程里，家长们被灌输“挨打才能教育好孩子”“老师打你是为你好”的毒鸡汤。等家长被洗得明明白白，对“大师”言听计从时，机构就拿到了最完美的“合法伤害权”。有了家长的点头，接下来对孩子关禁闭、没收手机、用戒尺抽打，在机构眼里就成了“家庭内部管教”，连报警都成了“多管闲事”。这招借刀杀人，玩得真是炉火纯青。
第三步，就是对孩子实施暴力“改造”了。进了书院，孩子就成了待宰的羔羊。手机身份证全没收，与外界彻底失联。不听话？那就“请戒尺”。有孩子被抽得手臂发黑发紫，有女孩被连扇十几个巴掌。更可怕的是精神上的摧残，他们告诉孩子“你脑子进水了”“不敬我就揍你”，用恐惧和暴力摧毁孩子的独立人格，让他们变成只会服从的提线木偶。这哪里是教育，这分明是披着国学外衣的精神虐待。
那么问题来了，这么一个明显的暴力机构，是怎么能横行多年，甚至在全国开分院的？这就得聊聊我们监管体系里的“灰色地带”了。
这些机构聪明得很，注册的时候绝不叫“学校”或“培训中心”，而是注册成“文化传播公司”。这样一来，教育部门说我没批过你，管不着；市场监管部门说你是市场主体，只要不超范围经营我也懒得管。
于是，一个有传销前科的人，就能顶着“国学大师”的头衔，在没有办学资质、没有教师资格证的情况下，大摇大摆地干着非法拘禁和故意伤害的勾当。这监管的漏洞，大得都能开进一辆卡车了。
当然，这是我们阳光一点的推测，如果暗黑一点，你说这个书院没有保护伞，我也是不信的。
这件事最让人痛心的，还不是骗子和暴力，而是那些被洗脑后，亲手把孩子推向火坑的家长。
他们以为花钱买了个“教育服务”，实际上是给孩子买了个“刑具”。当孩子在家里录下求救视频，哭着说“如果我被抓了，请报警救我”时，他们还在群里打卡静坐，虔诚地听着“大师”的教诲。
这种来自至亲的背叛，比戒尺打在身上的痛，要疼上一万倍。他们不是不爱孩子，他们只是太焦虑，又太无知，最终成了施暴者最完美的“帮凶”。
我们必须得给家长们的脑子“除除草”。
教育没有捷径，更没有一巴掌就能打醒的神话。凡是宣扬暴力、要求绝对服从、收费还死贵的机构，一律拉黑。
真正的教育，是春风化雨，是耐心引导，而不是把孩子当成一个需要被“修理”的坏机器。
“如是书院”能否被端，就看相关部门的魄力了。不过就算关了这一个，又有多少个国学书院，戒网所在暗处虐待着孩子而我们大众是不知道的呢？
只要家长的焦虑还在，监管的漏洞还在，这种“新心灵舍”就总有生存的空间。
所以，这场“除三害”的战斗，只有打得准，打得狠，把这条吃人的灰色产业链，连根拔起。
以上。
我是夏夏回来了。一名高校老师，深耕教育十数载。热切关注所有和学校教育有关的话题。如果您有和我一样或不一样的想法，欢迎和我交流。
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