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全国企业竞争模拟大赛总决赛现场
“星轨智能科技有限公司”的决策席上
三名华南理工研究生
正紧张地敲定最后一期经营决策
从生产排产到定价策略
从研发投入到资本运作
他们全流程体验着“当老板”的决策压力
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“星轨智能科技有限公司”队获一等奖
本期利润、市场份额、
累计分红、累计缴税、
净资产、人均利润率、资本利润率
评分指标实时刷新
最后一期决策提交
系统评分锁定
最终
这家由华南理工大学工商管理学院
黄俊业、李文杰、张万红三位研究生
“组建”的虚拟企业——
星轨智能科技有限公司
从382支队伍中脱颖而出
交出了综合评分第三名的成绩单
斩获大赛一等奖
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这是一场怎样的“商战”?
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全国企业竞争模拟大赛起源于1983年北京大学研发的企业竞争模拟系统。2001年起举办全国性比赛,现为中国高等教育学会发布的《全国普通高校大学生竞赛分析报告》竞赛项目之一。研究生组比赛依托iBizSim企业竞争模拟系统,固定使用9级难度(最高难度)新场景进行。截至2026年,研究生组已举办24届,本科组举办17届。
与多变的市场环境一样
本次竞赛依托的iBizSim系统
模拟了一个多变量耦合、信息不完全、
动态博弈的商业仿真环境
各参赛队伍需以企业决策者的身份
在7至8个经营周期(每期为一个季度)中
对企业经营全流程进行综合决策
核心决策维度包括:
生产排产与产能规划
多期动态定价与市场策略
研发投入与技术迭代
融资结构与资本运作
人力资本与组织激励
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比赛现场
这是一场企业“商战”的全真模拟
每期决策环环相扣
原材料订购影响产能
产能限制定价
定价决定现金流
现金流又制约下一期的设备购置与研发投入
比赛成绩以7项企业营业指标加权计算
因此
胜负不取决于某一期的运气
而是多期系统决策能力的综合体现
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室友携手,三等奖跃升一等奖
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黄俊业、李文杰、张万红
三人同为华南理工工商管理学院
2025级硕士研究生
同住一个宿舍
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“星轨智能科技有限公司”队研讨
自2025年入学起
三人便因共同兴趣走到一起
他们的首次组队
是参加中国研究生企业管理创新大赛
企业决策赛道
与304所高校2514支队伍同台竞技
最终获得全国三等奖
那一次
团队初步建立了
对企业竞争模拟系统的整体认知
在市场预判、资源优化、团队分工上
得到了实战锻炼
此后三人继续磨合
用半年时间完成了
从三等奖到一等奖的跃升
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“星轨智能科技有限公司”队系统实操
然而
跃升过程并不轻松
三人的虚拟企业
在市场竞争中就“领略”了很多教训
真实经营环境往往牵一发而动全身
比赛初期,团队面临的最大困难是决策逻辑的认知偏差。课堂中生产、定价、财务等问题分开讨论,但iBizSim系统中每个决策都会产生连锁反应。
团队曾因过度追求单期高利润而压缩研发预算,后期产品等级明显落后,市场份额逐步流失。这次教训让团队意识到:企业竞争从来不是单点最优,而是系统最优。
永远不要小看你的对手
市场环境的高度不确定性,也是比赛难点之一。系统每期发布突发事件预测,但事件是否发生及影响程度均随机。团队需在对竞争对手策略几乎一无所知的情况下,做出涵盖定价、产量、广告投放、研发方向等十余项关键决策。
一次决策中,团队因低估了同组对手的降价幅度,导致产品在主要市场出现大量积压库存,不仅占用仓储费用,还影响后续定价空间和现金流周转。
要相信厚积薄发的力量
本次比赛采用每期公布综合评分的机制,所有队伍可以实时看到排名变化。这种机制在带来透明度的同时,也对队员的心理素质构成考验。
在半决赛阶段,团队曾经历连续三期排名停滞。当时成员们都在疑虑,明明每期都在优化决策模型、调整策略参数,但综合评分提升缓慢。经过团队复盘分析,发现问题不在于策略方向,而在于前期积累的产能和研发优势尚未在评分中充分释放,属于投入期的正常滞后。坚持既定策略三周期后,团队的综合评分出现明显跃升,最终顺利晋级总决赛。
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“星轨智能科技有限公司”队合照
“每一次数据异常
都是系统给我们的一次'体检'
每一次意见分歧
都是团队凝聚力的一次淬炼”
团队三人性格各异但相处融洽
队长黄俊业做事专注、注重细节
负责搭建整体策略框架与生产排产决策
将复杂的经营问题拆解为可量化模块
李文杰善于从数据中捕捉规律
是团队中的分析担当
帮助团队理清产能与库存间的联动关系
通过现金流预测和财务指标分析
为策略调整提供依据
张万红则习惯从战略层面审视问题
关注长期趋势
能够引导团队在短期利润
与持续发展能力之间保持平衡
三人之间的协作方式
正是在日常相处和参赛过程中
慢慢磨合出来的
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一等奖背后的育人土壤
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本次比赛中
工商管理学院另有
2支参赛团队获二等奖
7支参赛团队获三等奖
参赛队伍指导老师赖朝安、庄东
获评“优秀指导老师”
华南理工大学获“优秀组织奖”
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获奖队伍
奖项的背后
是一整套育人体系的支撑
全国企业竞争模拟大赛
全方位考察数据驱动决策、系统运营、
战略研判与协同创新能力
这与工商管理学院
“价值引领・数智强能”的育人导向
高度契合
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学校获“优秀组织奖”
学院企业经营模拟教学团队
多年开设“企业经营模拟”
“iBizSim商战模拟”等课程
采用“线下教学+线上实践”的
混合授课方式
正是这样的课程体系
为学生打下了理论基础
而赛事则将理论推向了实战检验
以高强度商业竞赛
淬炼学生战略决策与综合研判能力
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“并肩作战的友谊
比任何成绩都更触动我们
不在于战胜对手
而在于战胜曾经退缩和迷茫的自己”
一次次的比赛
塑造团队成员们各自的未来方向
黄俊业的研究方向为
智能生产排产调度
比赛中培养的系统决策思维
与他的研究直接呼应
他希望将排产优化的方法论
从汽车制造拓展至半导体、
电子装配、高端装备等离散制造领域
成为制造业智能决策领域的技术骨干
李文杰在比赛中负责
数据分析与财务决策模块
计划继续夯实数据分析与运筹优化
的方法论基础
未来将进入制造业
或科技企业的运营管理岗位
张万红的研究方向聚焦企业数智化转型
与人工智能驱动产业创新
在比赛中积累了将理论模型落地
到真实经营场景的经验
他计划搭建管理与数字技术
交叉融合的知识体系
希望深耕数字化转型咨询
与企业管理研究领域
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作为“创业者的摇篮”
华南理工大学
持续发挥学科竞赛的育人效能
坚持以赛促学、以练促长
将实战实训贯穿人才培养始终
通过交叉融合、实践育人、资源赋能
激发学生创新活力
提升学生创造能力
锤炼学生创业本领
从而培养大批“三创型”卓越人才
赋能湾区产业提质升级
助力国家创新驱动发展
党委宣传部(融媒体中心)
信息来源:工商管理学院
图:受访者提供
微信编辑:杨晓霓
初审:冀早早
复审:卢庆雷
终审:夏正林
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