北京
人民网记者 陈新辉
编者按：
万里援疆路，一片天山情。三年来，第十一批援疆干部人才肩负使命，从民生工程的倾力投入，到产业协作的精准发力；从教育医疗的“组团式”帮扶，到文化交融的“滴灌式”滋养，以实干担当书写援疆答卷，把祖国大家庭的温暖播洒在新疆各族人民心田。7月27日起，人民网推出“情满天山 援疆印记”系列报道，敬请关注。
在新疆巴音郭楞蒙古自治州且末县第一中学的箜篌教室，高一(1班)古再丽努尔·库尔班指尖轻拨，空灵的箜篌弦音缓缓流出。
“一年前，我是听别人弹奏，现在也能参加县里组织的箜篌比赛了。”古再丽努尔·库尔班毫不掩饰自己对箜篌的喜爱。
且末县第一中学高一(1班)学生古再丽努尔·库尔班(左一)弹奏箜篌。人民网记者 陈新辉摄
箜篌是世界上最古老的弹拨乐器之一，也是中国重要的古乐器。早在汉代，且末便是箜篌艺术的重要发源地，1996年，当地扎滚鲁克一号和二号墓地出土了3件箜篌，且末也因此被称为“箜篌故里”。
在且末县第一中学，借助河北援疆对且末箜篌项目的援助，学校配齐了专业箜篌教学乐器、标准化专用美育教室，常态化开展非遗进校园，从零基础启蒙、基础指法训练、经典曲目学习到舞台展演编排，构建了一套完整、规范的青少年箜篌美育教学体系。
这是千年箜篌古乐在沙漠边缘的校园中生生不息的一个缩影。
2016年，且末县派当地音乐教师梁璞到北京参加专项箜篌研修，学习演奏技法、曲目编排等专业内容，她也成了当地第一个系统掌握箜篌教学方法的老师。
且末县箜篌“种子教师”梁璞弹奏箜篌。人民网记者 陈新辉摄
此后，且末县建立了新疆首个箜篌公益教学及师资培训基地，实施箜篌“种子教师”和“箜篌娃娃”项目，在校学生系统性开展箜篌普及教学与专业训练，当地箜篌特色社团也办得有声有色，累计培育热爱箜篌、精通基础演奏的青少年学生200余人，让传统民乐在青少年群体中落地生根。
“2025届学生阿依迪娜・亚森同学，就是从‘箜篌娃娃’培训班一步步成长起来的，凭借扎实的箜篌专业功底和优秀艺术素养，成功考入沈阳音乐学院箜篌专业，为当地学习箜篌的孩子树立的榜样，是且末县非遗活态传承的生动范例。”梁璞谈到箜篌在且末的传承和特色美育育人成果时，眼里满是藏不住的亮意。
且末县第一中学的箜篌教室。人民网记者 陈新辉摄
为了让千年箜篌声，越传越远、越奏越响，且末县争取河北援疆专项资金145万元，用于专业箜篌乐器采购、标准化箜篌教室装修改造等工作，完善箜篌特色教育硬件建设，为常态化、专业化、规模化开展箜篌教学活动提供了保障。
“我们不仅可以在学校学习箜篌，放假了还可以去县里的文工团免费练习。”正是且末县深厚的箜篌底蕴，让和古再丽努尔·库尔班一样喜欢箜篌艺术的孩子，不用为没有乐器和练习场地发愁。
从没有专业教师、专业乐器、系统教材，到现在学校有标准化教室，乡镇有箜篌文化工作室，千年前从丝路古道传来的弦音，如今环绕在且末的少年课堂里，成为当地极具代表性的文化瑰宝。
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