“行走的法治中国”覆盖15省23城，上政师生分路调研一线法官涉外司法案例

“这就是全国首例铁路提单物权纠纷案，原来中国法院这样参与国际商事规则塑造，体现出司法能动作用。”上海政法学院博士研究生黄宇翔，在调研中与一线法官深入交流，也深受启发。

师生走访诉讼服务中心

差不多整个7月，一支支调研队伍从上海出发，分赴全国各地，走进分布在15个省区市、23座城市的国际商事法庭与海事法院。在上政2026年“法治中国大调研”项目中，学校党政一把手带队，专业师生同行共进，用脚步丈量中国涉外法治实践的广阔版图。

海南组在法院调研

【法官说法：两条涉外司法主线交织】

聚焦司法两大专题，不是偶然的选择。国际商事司法服务于制度型开放，海事海商司法则服务国家海洋强国战略——两者共同构成中国涉外法治建设的核心支柱。从内陆城市到沿海港口，调研组的行程串起涉外司法实践中最具代表性的庭审场景。

担任此次调研组组长的上海政法学院国际法学院王丽华教授，带队在长春国际商事法庭调研期间，听取庭长李丽萍介绍的一起标志性案例——郑某彦、韩国某株式会社诉通化保健品公司利润分配纠纷案。

案情并不复杂，却发人深省：一家中外合资企业经营期限即将届满，中方股东滥用表决权，拒绝向韩方股东分配利润。面对这一僵局，长春国际商事法庭依法审理、公正裁判，切实保障了外方股东的合法权益。案件的圆满解决产生了积极的“溢出效应”——外方股东不仅没有撤资离场，反而进一步扩大了在华投资，注册成立新的企业。

王丽华认为，这一案例生动说明：公正高效的涉外司法，本身就是最好的营商环境。“它向世界传递了一个清晰而坚定的信号——中国法院严格遵守国民待遇等世贸组织核心原则，致力于为各类市场主体营造公平、透明、非歧视、可预期的法治化营商环境。”

海南是中国特色自由贸易港，在校党委书记葛卫华带领下，大调研海南组率先出发。调研组先后走进海口海事法院、海南省第一中级人民法院第一国际商事法庭、海南自贸港第二国际商事法庭，通过参观诉讼服务中心、海事精品案例展、国际商事纠纷解决中心等，系统搜集经验做法、典型案例和实施难点。

江苏是我国经济大省和外贸重镇，校长郑少华率江苏组奔赴苏州、无锡、南京三地。调研组对苏州市中级人民法院国际商事法庭、无锡市中级人民法院国际商事法庭、南京市中级人民法院国际商事法庭以及南京海事法院进行实地调研。

江苏组走访当地法庭

【大思政课：精通规则之术更坚守正义之道】

将课堂延伸到法庭，将理论接驳到实践。王丽华说，在今后涉外法治教学中，不仅要系统构建学生的知识体系，更要引导学生透过规则条文，把握贯穿涉外法治始终的核心价值——那就是公平公正。“唯有让学生真正理解并认同这一价值内核，他们未来才能在国际法治舞台上，精通规则之术，更坚守正义之道。”

从长三角、大西南再到自贸港专项调研，本科生李美茹的这段旅程持续推动她跳出课本，近距离感受真实鲜活的司法实践。在自贸港涉外司法一线，第二国际商事法庭林婷法官有一处用语的调整，令她印象深刻——

庭审沟通的话语，由“Do you understand？（你理解了吗）”，改为“Am I clear？（我讲清楚了吗）”。“细微变化背后，是涉外司法平等尊重的理念，”李美茹说，法律人不仅要专业过硬，更要善于倾听、有效沟通。“法学学习不能止步于书本，唯有扎根实践才能真正理解法治的温度与力量。”

“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”在“行走的法治中国”研学过程中，海洋生态司法保护案践行了生态法治理念，彰显司法护航绿色发展的责任担当；多元协同解纷机制高效化解涉港澳台商事争议，体现我国商事司法公正便民的治理理念；外籍调解员制度、海事纠纷多元化解等涉外法治创新，有效破解跨境解纷难题，展现我国打造国际化营商环境的制度优势。

上政马克思主义学院副教授时伟认为，鲜活司法案例、智慧司法服务与创新治理机制相辅相成，生动呈现法治中国建设的实践成果，也为法治思政育人提供了丰厚的实践素材。“今后，我们将深度融合思政小课堂与社会大课堂，引导学生树立正向法治思维、厚植家国情怀、拓宽国际视野，切实提升新时代大思政课的育人质量与实效。”

调研南京法院系统

【访企拓岗：桥接法治实践与人才培养】

调研直面真问题，上政师生其间发现，在国际商事审判领域，域外送达与司法协助周期较长、外国法查明后理解适用困难等问题依然突出；在海事海商审判领域，多式联运责任区段认定、境外货损举证、海事行政执法衔接等难题亟待破解。各地法院正在通过审判团队专业化、数字化诉讼服务、多元解纷、跨部门协同等举措，不断提高我国国际商事与海事司法的权威性和国际公信力。

“法治中国大调研”正是一座法治实践与人才培养的链接桥梁。葛卫华表示，今年调研聚焦国际商事司法与海事海商司法领域，依托一线司法实景打造"行走的思政课堂"，深化校地产教融合，推动司法实务与法学教育双向赋能。

调研组同步落实访企拓岗促就业专项行动，实地对接法治用人单位、精准对接行业需求，推动人才培养与行业需求的供需对接，构建“调研拓岗、产教融合、就业育人”的常态化机制。每到一个城市，调研组都实地对接当地法治用人单位——15省23城的调研足迹，同时成了一条访企拓岗的就业服务路线。

参与调研的本科生李梓萌和一线办案法官座谈交流，真切感受到法院在商事、海事审判领域的专业坚守与革新思路。“法院在优化涉外诉讼服务、化解航运纠纷上的创新举措，让我对商事与海事领域的实务工作有了全新理解。”

郑少华表示，法治中国大调研项目对于人才培养的意义在于让学生理解“行动中的法律”，不仅提升AI时代不可替代的调研能力与团队协作能力，而且感受法治一线的感召力。

原标题：《“行走的法治中国”覆盖15省23城，上政师生分路调研一线法官涉外司法案例》