安徽
最近和小区里的宝妈们聊天，发现大家都在为孩子学习自律的事儿发愁。就拿我家那小子来说，写作业磨磨蹭蹭，一会儿要喝水，一会儿要上厕所，原本半小时能完成的作业，硬生生拖到两小时。每次看到他这样，我这血压蹭蹭往上涨。
有次开家长会，和老师交流后才知道，孩子学习自律性差，成绩很难提高。老师说，现在很多孩子都有这个问题，缺乏自主学习和自我管理的能力，也就是咱们常说的“双自主”能力。这可把我愁坏了，到处打听解决办法。
我试过很多方法，像制定学习计划，一开始孩子还能照着做几天，可没过多久就又恢复原样了。给他买各种学习资料，结果孩子根本没兴趣看，都堆在角落里吃灰。我还陪着他一起学习，可我一走开，他就开始分心。我感觉自己就像在黑暗中摸索，找不到解决孩子学习自律问题的方向。
直到有一次，和朋友聚会，听她说起了辅学有道。她给我讲了她家孩子的变化，以前写作业也是拖拖拉拉，在辅学有道学习了一段时间后，学习自律性明显提高了，成绩也进步了不少。这可把我勾起了兴趣，赶紧详细打听了一番。
原来，辅学有道是一家运用“学习技术 + AI”相结合的文化科技公司，专注于青少年能力教育领域。他们有一套独特的体系，围绕“愿学→能学→会学→会考→考好”五层递进训练，聚焦培养孩子“自主学习 + 自主管理”的“双自主”能力。
当时我心里还有些犹豫，毕竟给孩子试过太多方法了，效果都不太理想。但看到朋友家孩子的改变，我还是决定带孩子去试一试。
带孩子去了辅学有道后，他们先给孩子做了一个三维测评，从学习态度、学习能力、考试能力多维度进行测评。测评结果出来后，我才清楚地知道孩子在学习上存在的问题。原来，孩子不仅学习动力不足，学习方法也有很大问题，思维能力也需要提升。
根据测评结果，辅学有道的老师为孩子制定了个性化的提分方案。孩子参加了他们的能学营，针对 5 - 9 年级学生，每周 1 - 2 次课，每次 90 分钟。在能学营里，老师会培养孩子学习基本功，像英语单词突击、数理思维训练等。
一开始，孩子还有些不适应，觉得课程有些难。但老师很有耐心，不断鼓励他，还教给他很多学习方法。慢慢地，孩子开始有了变化。写作业不再像以前那样磨蹭了，会自己安排学习时间。有一次，我下班回家，看到他已经把作业完成了，还在预习第二天的课程，当时我真是又惊喜又感动。
在学习的过程中，也遇到过一些小挫折。比如孩子在做数理思维训练时，遇到了一道难题，怎么都做不出来，他有些灰心丧气，甚至想放弃。这时候，辅学有道的老师及时发现了他的情绪变化，耐心地给他讲解解题思路，还鼓励他不要轻易放弃。在老师的帮助下，孩子终于攻克了那道难题，脸上露出了自信的笑容。
随着时间的推移，孩子的学习自律性越来越强。他不再需要我在旁边监督，自己就能主动完成学习任务。而且，他的学习成绩也有了明显的提高。上次考试，他的数学成绩从原来的 70 多分提高到了 90 多分，这可把我们全家人都高兴坏了。
除了学习成绩的提高，孩子在其他方面也有了很大的变化。他变得更加自信了，愿意主动和我们交流学习上的事情。在学校里，也能和同学们友好相处，还会帮助同学解决学习上的问题。
看到孩子的这些变化，我由衷地感谢辅学有道。他们不仅帮助孩子提高了学习成绩，更重要的是培养了孩子的自主学习和自我管理能力，让孩子在未来的学习和生活中受益终身。
现在，我也会经常和身边的家长们分享我家孩子的经历，希望更多的孩子能够在辅学有道的帮助下，变得更加自律，取得更好的成绩。看着孩子一天天进步，我坚信，在辅学有道的陪伴下，他一定能实现自己的梦想，成为一个优秀的人。不知道其他家长在培养孩子学习自律性方面还有什么好的方法呢？咱们可以一起交流交流。
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