安徽
注：若您购买了本专栏，需要电子版的可以私信我
《过零丁洋》精品实用高效教学设计
【导入新课】
文天祥宁死不降元，被押解到柴市口刑场的那天监斩官问他：“丞相还有甚么话要说？回奏还能免死。”文天祥喝道：“死就死，还有甚么可说的！”他又问监斩官：“哪边是南方？”有人给他指了方向，文天祥便向南方跪拜，说：“我的事情完结了，心中无愧了！”文天祥身死不忘故国，印证了他“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的誓言。
今天，我们来学习他的《过零丁洋》，感受诗人视死如归的凛然正气。
【学习目标】
1.背诵诗歌，理解诗歌大意。
2.品味语言，欣赏诗歌的艺术美和情感美。
3.感受诗人视死如归的浩然正气，培养爱国主义情感。
【作者简介】
文天祥(1236—1283)，字履善，又字宋瑞，号文山，庐陵（今江西省吉安市）人，南宋政治家、文学家。二十岁考中状元，官至右丞相兼枢密使。祥兴元年(1278年)冬，在广东潮阳兵败被俘。元将劝他写信招降张世杰，文天祥拒绝。次年被送至大都，囚禁四年，始终坚贞不屈，被元军杀害。其作品有《正气歌》《指南录》《过零丁洋》《文山先生全集》等。
【背景链接】
1278年，文天祥率兵与元军作战于广东潮阳一带，不幸在五坡岭被俘。元军把文天祥囚于船上，元将劝他写信招降宋将张世杰，文天祥拒绝。经过零丁洋时，他面对浩渺沧海，感慨国家命运，于是写下了这首诗以表明自己的心志。
【读音停顿】
过零丁洋
文天祥
辛苦/遭逢/起一经，干戈(gān gē)/寥(liáo)落/四周星。
山河/破碎/风/飘絮，身世/浮沉/雨/打萍。
惶恐滩头/说/惶恐，零丁洋里/叹/零丁。
人生/自古/谁无死？留取/丹心/照汗青。
【整体把握】
有感情地朗读这首诗，找出主旨句。
明确：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
【合作探究】
1.首联回顾了诗人怎样的经历？哪两个词语写出了作者的感受？
明确：一是读经书入仕途(状元出身)；
二是起兵抗元，战斗了四年。
“辛苦”“寥落”写作者辛辛苦苦奋斗，却没有改变南宋王朝的命运，包含了无限的辛酸和遗憾。
2.从修辞角度赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。
明确：运用比喻，把危亡的国势比作风中的柳絮，把自己坎坷的身世比作雨中的浮萍，将国家命运和个人命运紧密相连，形象地抒发了国破家亡的悲哀；
运用对偶的修辞手法，句式整齐，增强了诗歌的韵律美。
3.颈联两个“惶恐”，两个“零丁”各有什么含义？表达了作者怎样的思想感情？
