真题范文：2026国考《申论》（地市级）大作文

2026国考《申论》大作文（地市级）

“给定资料5”中提到“多样性蕴含着创造力”，请你对此深入思考，参考给定资料，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇文章。（35分）

要求：

（1）观点明确，见解深刻；

（2）参考给定资料，但不必拘泥于给定资料；

（3）思路清晰，语言流畅；

（4）字数1000-1200字。

申论范文

用好系统观念 激活多样创造

进入新时代以来，系统观念被认为是具有基础性的思想和工作方法，在分析发展规律、规划长期战略、全面深化改革等工作中被反复强调。万事万物是相互联系、相互依存的，要激发多样性中的创造力，就要把事物视为有机整体，运用系统观念发现创造力、激活创造力。

激活多样性中蕴含的创造力，并不是一蹴而就的。需要敢于拥抱多样性、善于整合多样性、精于管控多样性，才能让创造力有序链接、有力迸发。

突破思维局限，开展多方合作。“单丝不成线，独木不成林”，如果没有多元参与，必然限制发展空间，削弱创造活力。以“莲语农业”为例，如果仅靠创业者一己之力，返乡创业的难度可想而知。在开发果莲产品过程中，地方提供种植基地和创业补贴，科研机构攻关保鲜技术，特色商超打开广阔销路，返乡人才负责种植技术和市场运营……凝聚多方合力，才能推动产业链上的每个环节创造价值。这充分说明，激发多样性中的创造力，就要打破思维壁垒，在充分发掘和利用外部资源中激发创造力。

建立互补机制，实现深度融合。多样性蕴含着创造力，但并不意味着多样性一定会带来创造力，只有让各个主体从“物理拼接”变为“化学反应”，才能让创造力实现指数级增长。以公众参与科研来说，有的地方大力推动“专业科研+公众参与”的公众科学模式，一方面，发挥科研团队的引领作用，负责专业科研问题设计、任务拆解、课题项目发布；另一方面，激活公众的集体智慧，打破参与者的职业与年龄壁垒，鼓励公众广泛参与科学研究，二者相得益彰，使得公众科研工作有序推进。所以，只有让多样性深度融合，才能激发“1+1>2”的创造力。

加强规范引导，持续协同创新。多样性蕴含着创造力，正如美妙动听的器乐合奏，需要多种乐器发出不同的音色，更需要指挥家统一调度，将其巧妙融合。比如，在“共享村落”试点项目中，城市的需求和乡村的资源看起来很契合，可在供需对接之后，就暴露出乡村设施短板、服务缺失等问题，制约了城乡联动发展，要解决这些问题，就需要地方政府及时介入管理，补齐设施、健全机制、优化服务，才能缩小理想与现实之间的差距。可见，需要管理者的规范引导，才能持续有效激发多样性中所蕴含的创造力。

“和羹之美，在于合异。”西晋史学家陈寿在《三国志》中以此比喻羹汤之所以美味，正在于将各种不同的调料恰到好处地调和在一起。系统观念正是这样一把金钥匙，让我们以整体之眼审视差异，以调和之手激活创造，让多样性的力量在有序融合中迸发。把握事物之间相互联系、相互依存的规律，方能聚合分散的资源、唤醒沉睡的潜力、归位无序的活力，让每一个主体的创造力都在碰撞中活力四射。

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