从父亲背着上学，到获评“中国大学生自强之星”——失去左腿的他，大学志愿服务超900小时

极目新闻记者 国倩

通讯员 余紫滨 李程

实习生 刘鸿越 黄敏

7月29日，刚从荆州学院毕业的2022级学生陈涛，正全力投入研究生备考。今年5月，他获评“中国大学生自强之星”。面对这份荣誉，陈涛说：“三岁的车祸让我失去了部分肢体，但却让我收获了更坚韧的意志、更强大的内心。”

大学四年，他以必修平均绩点4.08、30余项竞赛奖项和超900小时志愿服务时长，为这段求学路写下了一份沉甸甸的答卷。很少有人能想到，这个三岁就因车祸失去左腿的年轻人，是从被父亲背着上学开始，一步一步走到了今天。

陈涛给乡村留守儿童上课

从“被背着”到“自己走”

三岁那年车祸后，陈涛装上了假肢。年幼的他一开始并不知道失去左腿意味着什么，“只知道同龄的孩子们能做的一些事情，自己确实无法完成”。

陈涛童年照片

上小学后，父亲每天将他背进教室。看着同学们自己上下楼，陈涛忍不住想试试。放学后，他让爸爸把自己放在楼梯口，扶着栏杆一步一步挪，重复着侧身、迈腿的动作。摔了无数次，陈涛从未向父母吐露半个字。“连这都克服不了，以后生活中的困难怎么克服呢？”妈妈总是一边心疼，一边坚持让他独立行走。一个学期下来，他终于能够独立上下楼，甚至学会扫地、拖地、做饭。“走得很慢，但那是自己的脚走出来的路。”

假肢的磨合是另一道坎。出汗感染、反复发炎，有阵子他宁愿拄拐杖也不想戴。后来慢慢摸索出垫硅胶垫、定时透气这些方法，假肢才真正成了身体的一部分。

2016年进入初中后，陈涛开启了住宿生活。“洗衣服、打水、整理内务……别人做一遍，我做两遍；别人用十分钟，我用二十分钟。但我从不让别人帮我，因为我清楚：总有一天我要完全靠自己，早点学会，就早点安心。”

陈涛

初二那年学校组织冬季长跑，全班都要参加。老师提前找他谈话，说“你留在教室看东西就行”。那天操场上哨声一响，全班都跑出去了，整个教学楼空荡荡的，他一个人站在走廊上看着操场上的人影——“那个瞬间比跑不了还难受。”

后来，他给自己找了一件事：每天课间操时间，别人跑步，他就绕着操场走圈。一圈400米，一开始走两圈就喘，残肢磨得受不了。他便“今天两圈、明天两圈半”，攒着劲儿慢慢加。到初二下学期，他能一口气走八圈，足足三公里多，“但我没停过。”他说。

他的人生关键词是“普通”

初中时，陈涛的成绩维持在中等水平。八年级遇到物理老师李辉，一切开始改变。“他一直鼓励我，不让我放弃，也不让我骄傲。”在追赶老师定下的目标途中，他的成绩一路向前。

李辉在生活上也格外照顾他。一年冬天，大雪掩盖了从教学楼通往食堂和厕所的道路，陈涛饿着肚子总以“吃过了”为由，不再麻烦同学带饭。不久，李辉组织了一场“铲雪比赛”，赛后陈涛的必经之路被“不经意地”铲除干净了。剩下的距离，李辉亲自带上铲子，一点一点为他开拓。看着雪地中那个身影，陈涛热泪盈眶。多年来，他一直将这份无声的帮助珍藏于心。

陈涛在支教课堂上辅导学生

在老师的帮助和自己的“较劲”下，2019年，陈涛顺利考入县城最好的重点高中。“4点多将近5点的时候，我就已经在宿舍楼下等着开门了。”为了弥补比别人“慢一步”的差距，他比别人早十分钟从宿舍出发，体育课和晚饭时间用来做学科总结，白天刷题、晚上复盘。“数学在我看来就是和出题人进行博弈，这种突破与过招，让我觉得特别有意思。”这份痴迷让他常常忘了饭点，趴在课桌上反复琢磨解法；心情低落时，解几道数学题成了他独有的“治愈方式”。

高二那年的一次班会上，班主任让每个人说出自己的“人生关键词”。陈涛站起来想了很久，说：“我的人生关键词是‘普通’——我花了十几年，就想做一个普通人。”教室里安静了几秒，然后响起了掌声。后来有同学跟他说：“你可不是普通人，你是我们的榜样。”那一刻他才意识到：你越不把自己当特殊，别人越把你当榜样。

“他像野火烧不尽的小草”

2022年，陈涛考入荆州学院。大学里爬楼仍是他每天要面对的挑战。穿假肢最怕夏天爬楼——出汗多，接受腔里打滑，每走一步都得用腰把整条假肢甩上去，爬到三楼就得扶着栏杆喘半天。每歇一下，他就大口地深呼吸，缓解劳累和紧张。

陈涛在教学楼

有天晚自习结束，走到二楼平台累得靠墙站了一会儿，满头大汗地低头看了眼假肢，他突然就笑了：“小学时趴在爸爸背上的那个小男孩，现在已经在大学里自己爬楼了。”歇够了，他接着走。

“每一堂课都不能缺席，坚持坚持就过去了。”四年里，他从未以身体不便为由请过一次假，连续四次综合测评稳居年级前5%，必修平均绩点达到4.08，多次获得国家励志奖学金。他还拿下全国大学生数学竞赛B类三等奖，累计获得全国、省级、校级学科竞赛奖项30余项，涵盖数学、市场分析、挑战杯等赛事。

陈涛所获奖项部分图片

“在荣誉获得的那一刻，我感到自己用努力证明了自身价值。”陈涛笑着说。有学弟问他：“学长你每天这么忙，不累吗？”他回答：“累，但累说明我在往上走。”

室友苏思铭见证了他的蜕变。苏思铭回忆，刚开始，陈涛白天都不敢摘下假肢，怕吓到室友，大家用善意慢慢化解了他的顾虑。大二那年一个深夜，两人在手机上聊了整整一宿，聊学生组织、比赛、未来规划。

陈涛（前排右六）在大学毕业典礼上

后来，苏思铭带着陈涛去竞选学生会，帮他写竞选表、陪他练面试。陈涛从不敢站上讲台，到后来在“五四”答辩台上讲得满场共鸣，再到“三下乡”支教时站上讲台给留守儿童当老师。苏思铭用了一个比喻形容他：“像野火烧不尽的小草，经历了太多常人没经历的事，但所有事情都没有打倒他，他一直在努力。”

辅导员李程也肯定道：“四年里他从未以身体不便为由请假、申请任何特殊照顾，全靠加倍勤奋补齐差距。不靠特殊照顾、不向困境妥协，这真是刻在骨子里的自强。”

从“被照耀”到“成为光”

学业之外，陈涛把大量时间投入志愿服务。他带队开展“七彩假期”乡村支教，两度赴河南南阳山区学校支教，累计志愿服务时间超900小时。乡村条件简陋，没有便利设施，他每天早起徒步进村，长时间弯腰辅导孩子功课，课后还要整理支教台账、撰写稿件，全程和队员同吃同住，从不提身体不适。

陈涛为村小学生上数学课

在那里，他担任五年级班主任，给留守儿童讲自己的故事——一个从小被背着上学的小男孩，怎么一步步走到今天。有个小女孩听完问他：“哥哥，你疼不疼？”他说：“疼过，但后来就不疼了。”小女孩点点头，像懂了什么。“我觉得他们特别可爱，对未来充满着希望。在跟他们讲的时候，我也感触良多，对未来更充满希望，也更加自信了。”谈起山区孩子，陈涛的声调不自觉地扬了起来。

陈涛支教时与学生聊天谈心

辅导员李程感慨：“明明自身承受身体不便带来的痛苦，他却依然主动奔赴乡村，把温暖送给更需要帮助的孩子，他真正做到了自立之后反哺他人。”李程回忆，支教结束后，他还整理上千字成长故事，在校园开展分享会，用自己和留守儿童的经历鼓励全校学子直面困难。

“我始终坚信：身体的缺憾永远无法阻挡梦想的翅膀，只要心怀自强、勇往直前，就能在人生的道路上走出属于自己的精彩。只要敢迈出第一步，路就在脚下。未来，我将继续带着这份坚韧与担当，在专业领域深耕细作，在公益路上步履不停，用知识回馈社会，用行动传递温暖，努力成为一名对国家、对社会有用的人。”陈涛说。

这位23岁的青年，正带着十七年求学路攒下的坚韧与底气，大步迈向人生的下一站。

（来源：极目新闻）