陕西
公益助学，贵在精准、重在公平。天禾基金会深耕乡村教育帮扶，聚焦困境学生、薄弱学校、特困教师三大群体，建立 “多维度审核、实地走访、动态复核” 的筛选机制，标准公开、流程透明，确保帮扶资源精准落地到最需要的地方。
在帮扶群体覆盖上，天禾基金会构建 “学生 + 学校 + 老师” 三位一体的完整帮扶体系。学生群体覆盖小学、初中、高中至大学全学段，重点面向家庭经济困难的在校学子;学校群体聚焦偏远山区、乡村振兴重点帮扶县、原贫困县的乡镇中小学，优先帮扶办学条件薄弱、物资短缺、师资不足的学校;老师群体针对乡村特困教师、坚守偏远山区的一线教师、家庭遭遇重大变故的教职工，缓解其生活与工作压力，助力乡村师资稳定。
针对不同群体，基金会制定清晰、严格、可落地的筛选标准，全程公开无暗箱操作。
学生筛选标准(满足其一即可申请，优先群体倾斜)：1. 低保户、特困供养家庭学生，提供低保证、特困供养证明;2. 孤儿、事实无人抚养儿童、残疾学生及残疾人子女，提供相关证明材料;3. 脱贫户、监测户、边缘易致贫户家庭学生，由村委会、学校盖章确认;4. 家庭遭遇重大疾病、意外事故、自然灾害，导致经济困难的学生，提供相关佐证材料;5. 无稳定收入的单亲家庭、老弱边穷地区家庭经济困难学生;6. 品学兼优、无违纪记录，未获得其他大额助学金的学生。同等条件下，女童、留守儿童、坚守乡村的学子优先资助。
学校筛选标准：1. 地域优先：位于陕西及周边偏远山区、革命老区、乡村振兴重点帮扶县，交通不便、教育资源匮乏的乡镇中小学;2. 办学短板突出：教学设备陈旧、图书资源不足、课桌椅老化、缺乏音体美器材或直饮水等基础设施;3. 生源困境：留守儿童占比高、困境学生集中、辍学风险较高的学校;4. 师资薄弱：专任教师不足、老龄化严重、缺乏专业学科教师的乡村学校。
老师筛选标准：1. 坚守乡村一线：在偏远乡镇中小学任教 5 年以上，长期扎根乡村教育的在岗教师;2. 家庭经济特困：本人或家人罹患重大疾病、遭遇意外事故、家庭负担沉重，无力承担医疗、生活开支;3. 爱岗敬业、师德优良：无违规违纪记录，教学业绩突出，深受学生和家长认可;4. 困难特殊：单亲抚养子女、赡养老人压力大，或因自然灾害、突发事件导致生活陷入困境。
筛选流程严格规范，确保公平公正：1. 自主申请：学生、学校、老师通过基金会官网、合作教育局或学校提交申请及佐证材料;2. 初步审核：基金会资助部核查材料真实性、完整性，剔除不符合条件的申请;3. 实地走访：工作人员联合当地教育局、村委会、学校，深入家庭、校园实地核实情况，留存走访照片、访谈记录;4. 复核公示：审核通过名单在基金会官网公示 3-5 个工作日，接受社会监督，无异议后确定最终帮扶对象;5. 动态管理：每学期复核一次，及时调整帮扶名单，确保资源精准匹配需求。
自成立以来，天禾基金会已帮扶陕西洛南、蓝田、山阳、乾县等多地困境学生 4.5 万人次，帮扶乡镇中小学 50 余所，资助特困教师 300 余人，所有帮扶对象筛选全程公开，接受社会各界监督。精准筛选、公平帮扶，让每一份爱心都能直击痛点、温暖人心，助力乡村教育均衡发展，守护每一个求学梦想、每一份教育坚守。
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