北京
近日,安徽省教育科学研究院公示2026年省教育科学研究项目立项评审结果,合肥一六八新桥学校共有两项课题成功获批立项:校长助理孙风林主持课题获省级专题项目立项,张国庆老师主持课题获省级青年项目立项。两项课题同步跻身省级层面,立项数量、等次双双刷新校史纪录,学校教科研实现从单点突破到全面开花的跨越式提升。
此次获得省级立项的两项课题,均源自课堂、指向教学,体现了“真研究问题,研究真问题”的科研导向。两项课题均以小切口入手,聚焦数字化教学、课堂教学等一线真实痛点,务实求真、靶向施策,以解决教学中的真实问题为旨归,充分展现了合肥一六八新桥教师扎根课堂、潜心钻研的学术品格。
丰硕成果的背后,是学校多年来坚持“科研兴校、质量立校”发展战略的集中体现。长期以来,学校锚定“以研促教、教研共生”的发展思路,引导教师从备课、授课、作业、学情辅导等日常场景挖掘真实教学问题,构建“问题即课题、教学即研究”的教研生态,坚持小切口、深挖掘、重实践,让教育科研真正服务课堂、赋能学生。
这份亮眼成绩,离不开合肥经开区教育发展中心及省市教科院等各级教育主管部门的悉心指导与平台支持;凝聚着两位课题负责人与全体参研教师反复打磨选题、深耕课堂实践的不懈付出;更得益于学校完善的教研保障机制,持续搭建课题申报、校本研修、专家指导一体化科研平台,为教师潜心教研保驾护航。
征途漫漫,研途致远。本次两项省级课题的成功立项,是学校教育科研新起点,学校将持续抓实课题过程管理,确保每一项课题都源于教学、服务教学、反哺教学,把研究成果转化为可复制、可推广的教学模式;持续坚持“真研究问题,研究真问题”的教研导向,培育更多立足一线、务实求真的优质课题,以高质量教育科研助推学校高质量发展。
(图文:合肥一六八新桥学校)
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