安徽
7月3日，滁州学院音乐与教育学院“乡土美育润童心”暑期社会实践团队走进琅琊区邓坝村，面向当地小学生开展“我的家乡”主题绘画课堂与乡土诗歌朗诵等特色美育活动，助力乡村文化振兴。
画笔绘家乡，美育润童心。活动中，实践团队深入了解村庄发展与乡村教育现状，参观乡土民居与乡村茶室，沉浸式感受原生态乡土风貌。具备美术特长的队员牵头开设“我的家乡”主题绘画课堂，针对高低年级学生分层开展美育指导。低年级学生在队员引导下，用鲜艳稚嫩的色彩描绘乡间小路、农家小院、田野池塘等熟悉的景致；高年级学生则被引导观察村容新貌，用画笔记录家乡振兴带来的变化。课堂上，孩子们主动构思、积极动笔，争相分享画作背后的家乡故事，在创作中提升了审美素养。
诗朗诵传乡韵，书香润少年。绘画活动结束后，实践团队组织了家乡诗歌朗诵展示。队员们提前筛选赞美乡土、歌颂自然的经典诗文，逐字逐句指导孩子们调整语速、把控情感、打磨表达。稚嫩而饱含真情的诵读声回荡在教育中心，同学们借诗词抒发了对家乡与生活的热爱。活动锻炼了学生的语言表达与舞台表现力，也让他们在吟诵中感悟到诗词韵律之美，厚植了乡土文化自信。
此次实践融合美术、诵读等教育板块，贴合不同年龄段学生的认知水平，充分激发了孩子们的参与热情。队员们表示，未来将持续深耕乡村美育帮扶，优化特色课程内容，以青春力量助力乡村教育提质与文化传承。（杨悦、周小娜）
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