山东
今天翻看朋友圈时，看见一位宝妈吐槽《海的女儿》这篇童话故事，说故事情节严重不符合现实，里面的美人鱼用很大的代价换来了自己的爱情非常不值得，这样的故事也就能唬住小孩子罢了，说不定孩子还有很大可能会被教坏。
孩子的世界和成人的不一样
其实这位宝妈说的很正确，童话故事并不是教会孩子懂得世界上的大道理。而是体会故事人物的一系列行为和情绪，从而促进孩子情绪情感的建立和多样化。如孩子会因为巫婆很坏而生气，会讨厌巫婆；也会因为美人鱼善良而感动，萌发对美人鱼的喜欢。
像开篇那位宝妈所说的“爱情”、“代价”等，都不是孩子所看到的，它们只是成人思想的产物，强加在孩子身上后，自然会觉得童话故事不符合现实，误人子弟。
法国教育家卢梭在《爱弥儿》中表示：“我们从来没有设身处地地揣摩过孩子的心理，我们不了解他们的思想，我们拿我们的思想当作他们的思想。”
所以，家长们可以尝试放下成人的思维以及放弃用成人的角度去看待孩子。那样，或许就可以发现孩子世界的精彩，才能够让孩子感受到自己的“存在感”和“被注意”，如果孩子本来的世界没有被看见，那就不叫爱。
乐乐妈很喜欢和孩子玩游戏、看故事书。每天孩子睡觉后，她都会把《农夫与蛇》、《海的女儿》、《美人鱼》等都看好几遍。乐乐妈认为，这些故事很有意思，仿佛让自己回到了童年。因为每次和乐乐看时，乐乐妈总是注意结局有多不好，情节很扯；可孩子总能看到一些不一样的东西，听完孩子的想法以后，乐乐妈觉得成人的视角真的和孩子的不一样。
那么，作为家长该怎么做，才可以在陪伴孩子的同时，避免自己用成人的思维打扰孩子的世界呢？
给孩子自由，拓展孩子认知的范围
孩子的认知从来都都不是成人强加的，也不是按照成人的想法发展的，而是孩子自身与外界的互动产生的认识。如经常带孩子旅游，能够丰富孩子对世界的认识。
橙子三岁以后，就经常跟爸爸妈妈出去郊游、旅游。他们去过很多地方，橙子也见到过各种各样的事物。橙子爸妈认为，用成人的视角去衡量孩子的世界，容易使孩子的思想变得狭隘，而多带孩子出去，可以让孩子知道世界并不是他眼里的那么大，也并不是童话故事里描述的那样。橙子从一开始的不安，变得越来越淡定，也很喜欢和别人交流。因为亲眼见过和感受过大海、花草、山等，橙子画的画比幼儿园的其他孩子更生动真实。
蹲下来，体会孩子的视野
因为成人和孩子的身高不同，所以成人的视角和孩子的视角也就大不相同。只要家长放低了姿态，简化了思维方式，才可以让自己在心智上更加靠近孩子。
蹲下来，才能走进孩子的世界，知道在孩子的高度里的世界是什么样的，这样才能理解孩子，和孩子有效地沟通。蹲下来，在孩子的眼里，成人就不是那个居高临下有距离的大人。
《在生命拥抱你》中提到，确实存在着两个生命的视角：孩子的，成人的，两者都正确。虽然成人的视角更广阔更完整，却不代表孩子的视角是错误的。
保护孩子的童年
孩子不是为“长大”或“成功”、“成才”而活着，他们首先是为“童年”而活。作为成人，要让孩子有过做天使的经历，有美好的童年经历，千万不要让孩子生来只能做没翅膀的凡人。
现在大都是80、90后做妈妈，回想我们的童年，也许不是很美好，毕竟那时候爸妈忙于生活，育儿知识也没这么普及。所以，我们更要尽力给孩子一个美好的童年，保护好他们天真和想象的翅膀。
枕边育儿寄语：
童话故事有毒？别用成人思维来毁了孩子，让娃只做没有翅膀的凡人，作为家长要学会用孩子的眼睛去看，学会用孩子的耳朵去听，学会用孩子的感知去感受。不要用成人的思维，去衡量和保护孩子的世界，不打扰他的世界，才可以更好的陪着孩子长大。
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