四川
很多人看抗日剧的时候，都会听到日军台词，比如，“悄悄地进村，打枪的不要”。
这种混杂中日特色的特殊语言，有一个专属的名字，协和语。
电视剧饰演的日军口中的“你滴，我滴”，就是协和语最基础的形态，核心是用汉语的词汇，套上日语的语法，拼凑出的“杂交语言”。
日语里的“の”被音译成“滴”，成了万能连接词，这也是抗日剧里“你的什么的干活”“大大的良民”这些台词的由来。
在战火纷飞的年代，这门别扭的语言，成为了日军占领区的交流方式。
协和语的诞生，是日本侵华的产物，近代以来，日本屡次进犯中国，从1874年觊觎台湾，到甲午战争，八国联军侵华，再到九一八事变、卢沟桥事变，军事侵略让日军面临一个语言不通的难题。
绝大多数日本士兵不懂汉语，普通中国百姓也听不懂日语，想要管控占领区，首先就要打破语言壁垒。
但正规的语言学习耗时太久，满足不了日军快速殖民的需求，为了应急，日军开始编撰各种速成语言教材。
这些教材覆盖行军，就医等战地日常场景，不讲究语法标准目的就是让士兵能用最简单的句式，和中国人完成基础沟通。
这种士兵专属的蹩脚混合语，是协和语的初代雏形。
日本人觉得自己说的是汉语，中国人听着却全是日式腔调，但就是这种语言，却在日占区被普及开来。
长期处于战乱的中国百姓，只能被迫练就“猜话”的本事，靠着只言片语揣摩日军的意思，只为安稳度日。
初代大兵中国语粗俗化严重。
因为是战地速成语言，留存下来的大多是命令、呵斥、交易类的直白词汇，甚至包含大量低俗表达。
这门语言成了日军内部划分身份的工具，老兵靠着这门专属行话形成小圈子，巩固自身权威。
随着日本殖民统治的深入，协和语也在不断“迭代升级”，从军队专属的大兵中国语，慢慢演化出适配民间的话语。
到了九一八事变，伪满洲国建立之后，协和语不再只是“地下试用”的语言，成为公开推广语。
强行将日语设为必修课，大幅压缩汉语课时，强制学校聘用日本教员，政府，军警机构大量安插日本人。
在这样的高压环境下，兼顾中日双方沟通需求的中日混合语普及，此时的协和语成为为日本的殖民的语言宣传武器。
当时的日军军用明信片，宣传海报上，随处可见协和语标语，营造“日军守护百姓、安稳太平”的景象，妄图美化侵略。
日军从基础教育下手，在占领区的学校灌输军国主义思想。
大量日式词汇强行渗入，便所，源自日语，规范汉语应为"厕所"，
“马葫芦”，规范汉语应为"井盖"或"下水道井盖"。
这些中日混合词汇，影响了汉语原本的语言体系。
1945 年抗战胜利后，中国政府即下令整改语言，禁止使用协和语，并发行了《汉语和协和语的对照表》以纠正其使用。
虽然经过数十年的推广普通话和语言规范化工作，大部分协和语已退出公共领域，但在部分老年人的口语习惯或地方方言中仍偶有残留。
日军当年推行协和语，本质就是想通过语言同化，磨灭中国人的民族认同。
如今协和语这门别扭的“畸形语言”，它是特殊历史的产物，是中华民族饱受欺凌的见证。
更是时刻提醒我们的警钟，因为语言是民族的根。
当前，通过教育普及、媒体规范以及公众对历史认知的深化，这些带有殖民色彩的词汇正被进一步清理。
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