广东
讲述朱也赤革命故事（范鸿源 摄）学生提问朱也赤（范鸿源 摄）学生朗读就义诗（范鸿源 摄）
7月22日，岭南师范学院“红土情缘”社会实践突击队走进高州曹江镇文化中心，开展“数智赋能红色课堂”特色思政活动。活动借助AI数字人技术，带领当地小学生与怀乡起义领袖朱也赤展开跨时空对话，让本土红色故事借助数字手段“活”起来，使厚重的革命历史跳出书本、贴近少年，以更契合青少年的方式浸润童心。
本次课堂摒弃刻板的知识灌输模式，以趣味问题为核心脉络串联全程教学，循序渐进引导同学们走近本土革命先烈朱也赤的传奇一生。课堂围绕朱也赤发动怀乡起义、投身革命洪流、狱中坚守初心、英勇慷慨就义四段历程，梳理解读先烈的成长轨迹与精神抉择，帮助学生读懂他舍生为民的坚定信仰。
讲述朱也赤革命故事（范鸿源 摄）
AI跨时空对话是本次思政课堂的核心亮点。同学们以小组为单位交流讨论，梳理内心对革命先辈的诸多疑问，并化身“小信使”与AI数字人朱也赤对话。 “起义前夜您是否害怕牺牲？”“受尽酷刑为何不肯出卖战友？” AI结合烈士事迹与就义诗回答，还原其投身工农革命的赤诚初心。沉浸式问答拉近了青少年与百年革命岁月的距离，让红色历史不再遥远陌生。
学生提问朱也赤（范鸿源 摄）
互动环节后，课堂开展美育实践。同学们绘制Q版朱也赤英雄剪影，写下跨越时空的心里话，齐声诵读《就义诗》感悟革命气节。不少学生表示，数字化思政课堂一改传统课堂的沉闷枯燥，让遥远的革命英雄变得生动鲜活。
学生朗读就义诗（范鸿源 摄）
此次AI红色课堂融合AI技术、本土党史与美育实践，打破了传统红色教育单向灌输的固有模式。队伍后续将持续推广数字化特色思政教学模式，打造系列数字化红色课程，让交互式课堂走进更多乡镇校园，以年轻化载体传承朱也赤等先辈精神，引导青少年厚植爱国情怀，传承红色基因。
（终审/叶建仔；复审/全光华；初审/张嫣；撰文/伍欣怡；图片/范鸿源）
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