北京
人民网北京7月24日电 (记者王天乐)“随着智能技术持续演进，AI智能体将逐步成为人类生产生活的重要协作伙伴，人机协同将成为未来社会的常态形态。”美国专栏作家凯文・凯利在近日召开的2026世界人工智能大会青少年AI教育论坛上表示。
凯文・凯利认为，当前大模型仍存在长期记忆不足、自主迭代能力有限等局限，提问能力、责任意识与创造精神仍是人类不可替代的核心特质，各领域的高质量发展最终要依靠“人 + AI”的协同模式实现。
圆桌对谈。受访方供图
凯文・凯利还表示，AI素养将成为未来人才竞争力的重要组成部分，个体的发展空间将与AI协同能力紧密相关。当前人工智能技术仍处于发展初期，全社会都站在技术应用的同一起跑线上，鼓励青少年主动接触、合理使用AI技术，树立终身学习理念，在实践中提升与智能技术共生的能力。
针对AI时代青少年教育的新命题，国内教育科技企业与学术机构正深化协作，探索符合青少年认知发展规律的AI素养培育路径。
北京大学心理与认知科学学院教授魏坤琳从脑科学与认知科学角度提出，青少年阶段是元认知能力发展的关键期，AI素养培育的核心是引导青少年建立对智能技术的理性判断，学会区分人机分工边界，在保留学习思考深度与实践体验的基础上，合理借助AI工具提升学习效率。
作为聚焦青少年AI教育的行业代表，猿编程创始人李翊表示，编程教育是培育计算思维、夯实AI素养的重要载体，学习编程的核心目标并非掌握编码技能，而是训练逻辑推演、问题拆解与系统思考能力，为驾驭AI技术筑牢认知基础。据了解，猿编程已推出覆盖“理解、应用、判断、规范、驾驭”全链路的5A育人体系，打造软硬件结合的教学方案，将具身智能实践融入课程，帮助青少年在真实项目场景中提升AI协同能力。
李翊还介绍，为推动优质AI教育资源普惠共享，猿编程打造的猿创未来人工智能教育平台已接入国家中小学智慧教育平台，为中小学校提供AI通识课程、智能终端等一体化教学支持。同时，企业启动“星辰计划”公益行动，支持各校常态化开展 AI 教学，助力缩小区域间AI教育资源差距，服务教育公平与青少年科学素质整体提升。
业内人士认为，加强AI素养培育是顺应智能时代发展趋势、夯实人才培养根基的重要举措。下一步，行业需持续深化产学研协作，严格遵循教育规律与青少年成长规律，构建科学完善的AI素养培育体系，引导青少年成长为能够驾驭智能技术、担当时代使命的新一代高素质人才。
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