北京
当截肢患者已经能熟练控制运动操控假肢后，应开始进行假肢使用训练。假肢使用训练的目的是训练患者使用假肢完成日常生活活动。在之前的训练中，已经教会患者操作假肢，现在患者要学会操作假肢来完成具体的日常生活活动。
只给截肢患者安装假肢并不能让假肢得到充分的利用，单侧截肢者容易依赖健侧完成日常生活活动，在训练初期，患者会觉得假肢是个障碍。作业治疗师的一个作用就是在训练初期让截肢者保持对假肢的兴趣和热情，这样截肢者才能坚持到最后，认识到假肢的所有潜能。
上肢假肢的使用训练分为基本动作训练和技巧性动作训练。基本动作训练包括接近、抓住和放松物体，基本动作训练是实际使用训练的基础。进行使用训练时，应从日常生活中所必须做的事情做起，再逐步过渡到某些力所能及的职业性技能的训练.
接近和握持物体训练
和握持物体是使用假手的前提。接近和握持物体的方法须根据握持物体的几何形状和所使用机械假手的类型而定。张开假手后去接近物体时有两种方法，即两边接近法和一边接近法。
1.两边接近法是指假手接近物体时拇指和其余四个手指从物体的两边同时接近、用于较大的物品，如握取玻璃杯，它是日常生活中经常采用的方法。
2.一边接近法是指假手接近物体时，先由拇指接触物体的一边，再用其余两指（示指和中指）接近物体的另一边，或相反：先用其余两指，再用拇指。多用于较小的物品，如在平面上拾起硬币。
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