济南市槐荫区：把“好学校”搬到家门口

2025年，济南市槐荫区拿下两块“国字号”金字招牌——国家学前教育普及普惠县、全国义务教育优质均衡发展县。这意味着，不管住在哪条街、哪个社区，孩子推开家门就能走进好学校，不再是一句空话。从学前教育的普惠兜底，到义务教育的优质资源扩容；从师资队伍的迭代升级，到数字教育的创新突破，槐荫教育正以实实在在的发展，让“教育兴”成为区域高质量发展最亮眼的底色。

文/图|速豹新闻网记者
高建军 王浩酾

优质均衡照进家门口

两大“国字号”招牌的背后，是槐荫区深耕教育普惠、筑牢发展根基的久久为功。学前教育从“普及普惠”迈向“优质普惠”，网格化管理织密监管网络，免费学前教育政策精准落地，托幼一体化稳步推进，让万千家庭告别“入园难、入园贵”的烦恼。“孩子在家门口就能上优质公办园，大班免交保育费，园区环境好、老师有爱心，这是实实在在的民生福利。”一位家住西客站片区的家长，道出了槐荫普惠教育带来的安心与舒心。

义务教育阶段，槐荫区以集团化办学、合作办学为双翼，打破校际壁垒，让优质资源“动起来、流起来”。十余个教育集团常态化开展德育交流、集体备课、课堂共研，原本相对薄弱的学校在集团带动下快速提升；槐荫区主动对接优质教育资源，合作办学规模持续扩大，越来越多的孩子不用远行，就能享受到高品质的义务教育。针对区域教育布局的短板，槐荫区科学撤并薄弱校、改制新建九年一贯制学校，同步推进居住区配套教育设施建设，未来学校的规划建设也提上日程，首所九年一贯制未来学校设计方案已敲定，一座现代化、智能化的校园即将拔地而起，为义务教育优质均衡再添新标杆。

讲台之上育桃李芬芳

“要做务实笃行的解惑者、深耕一线的实践者、教育跃升的先行者。”这是槐荫区“强师·强科”全域教师高端研修项目的启动仪式上，槐荫区教体局副局长邢国良对参训教师的寄语。槐荫区始终把师资建设摆在突出位置，构建起全域覆盖、分层进阶的教师培养体系，让每一位教师都能在槐荫的教育沃土上扎根成长、发光发热。

槐荫区创新推出“强师·强科”全域教师高端研修项目，携手山东师范大学等驻济高校，打造“高校引领+ 本土适配”的研修模式，培训内容紧扣文本解读、项目式教学、教—学—评一体化等一线刚需，通过集中研修、工作坊实操、观摩研讨等形式，让理论学习真正转化为课堂实效。

“这次研修不是空洞的理论灌输，而是把课堂上的真问题、真困惑摆出来，和专家、同行一起找方法、解难题，回到课堂上就能用。”参与研修的教师袭春叶坦言，从备课思路到课堂设计，从学科融合到学生引导，每一次学习都让自己对教学有了新理解，也更有信心当好孩子成长路上的引路人。

除了高端研修，槐荫区常态化开展分层分类培训、名优教师开放研训、新苗课展示等活动，为新教师筑基、为骨干教师领航、为全体教师赋能。一批又一批教师在槐荫的培养下快速成长：有人获评全国优秀少先队辅导员，有人斩获省级教学竞赛一等奖，有人的课例入选教育部基础教育精品课，还有多项教学成果获评省级奖项。教师们带着热爱与专业站上讲台，用耐心陪伴、用心教学，把知识与温度传递给每一个学生，让槐荫的课堂充满生机与力量。

各类教育齐步向优

5月15日，第36个全国助残日如期而至。济南育园学校里，舞龙舞狮的孩子们笑得比阳光还灿烂。这一天，槐荫区“融爱乐育”特教教联体正式成立，济南市育园学校定点康复机构揭牌，“医康教”一体化育人新模式落地，这生动印证着槐荫教育的核心理念：优质的教育体系，必须覆盖每一个群体、适配每一种需求。

槐荫区坚持学前教育、义务教育、特殊教育、职业教育、社区教育一体推进、协同发展，让不同年龄段、不同需求的群体都能找到适合自己的教育平台，构建起全生命周期、全类型覆盖的教育生态。

在特殊教育领域，育园学校持续完善功能教室建设，依托济南市儿童医院的专业优势，打造定点康复机构，构建全周期康复服务模式，让残疾孩子既能接受文化教育，又能得到专业康复指导。槐荫区还成立“融爱乐育”特教教联体，整合高校、医疗机构、爱心单位资源，为特殊儿童搭建起多方协同的成长平台，让融合教育的阳光照亮每一个特殊孩子的童年。

职业教育同样在“破圈”。槐荫区以产教融合为核心，推动职业教育提质创优。济南理工学校不断优化专业设置，扩大五年制高职专业规模，新增“3+4”中本贯通培养专业，牵手数十家企业搭建实践平台，职教高考成绩稳步提升，招生录取分数线连年攀升。更值得一提的是，自2025年起，济南理工学校开设综合高中班。坚持以学生成长为中心，实行普高课程体系与精细化管理，依托名校联合教研、名师团队执教、智慧课堂赋能，提升教学质量;　区域职业教育实现“出海”突破，与泰国院校合作打造新能源汽车精品资源课，接待海外师生参与实训课程，让槐荫职教品牌走出国门、走向海外。

社区教育则聚焦终身学习需求，完善“区—街道—社区”三级服务体系，打造一批深受百姓喜爱的终身学习品牌项目，让学习走进社区、走进家庭。

智慧课堂焕新活力

走进槐荫的课堂，数字技术不再是“花架子”，而是真正融入了教学的每一个环节。在数字化浪潮下，槐荫区主动拥抱教育变革，以国家中小学智慧教育平台深度应用为契机，加快推进教育数字化转型，让科技为课堂赋能、为教学提质，走出了一条具有槐荫特色的智慧教育之路。

槐荫区深度推广智慧教育平台应用，组织师生开展数字素养交流、技能展评等活动，从教师备课到学生学习，从课堂互动到课后拓展，数字化工具融入教学全流程。人工智能教育研究稳步推进，多所学校立项济南市人工智能教育研究课题，多个案例获评省级优秀案例，获奖数量位居全市首位。今年还成功承办了第二届山东省中小学科创教育大会。

课堂之上，数字化带来的改变看得见、摸得着。“慧学课堂”不断迭代升级，教研员与教师共研评价量规，推行“自学—互学—展学”模式，原本单向灌输的课堂变成全员参与、全员激活的成长场。AI课程资源陆续开发，数字化工具让抽象知识变直观、枯燥学习变有趣，学生们在互动式、探究式的学习中，提升思维能力与创新意识。

从智慧平台的深度应用，到AI教育的创新探索，槐荫区用数字化打破教育边界、提升教学效能，让传统课堂焕发出新的活力，也为教育高质量发展注入了科技动能。

站在新的起点上，槐荫区将继续以“育见槐荫·健康成长”为品牌引领，深耕教育沃土、厚植民生情怀，让每一个孩子都能在优质教育的滋养下向阳生长，让教育之光点亮泉城西部的每一个角落，为区域高质量发展续写更精彩的教育篇章。

编辑/董雪 审校/秦宏霞