资深班主任：幼小衔接有3个误区和4个准备，都了解的家长不算多

幼儿园和小学的学习，有着明显的差别，这对孩子和家长来说，都是不小的挑战。就拿我家大宝来说，如果不是提前做好了幼小衔接，根本不可能有上小学后每次考试都是班级前三的成绩。

所以，幼小衔接很有必要，家长要重视起来。

心理学家认为，从幼儿园到小学，这是儿童心理发展过程中的一个重大转折，如果不能很好地过渡，孩子和家长，都会非常吃力和焦虑。

那么，幼小衔接只是学知识吗？并不是，相反，这是很多家长容易走入的误区。作为过来人，我先跟大家分享一下，幼小衔接容易踏入的三个误区，看看你都踩中了吗？

01 幼小衔接的三个误区

第一个误区：上大班才需要做幼小衔接。

幼小衔接需要循序渐进地进行，其中不仅包括能力发展，还有兴趣培养以及习惯养成，不只是进入大班后，才需要重视，而应该渗透在孩子的日常生活和学习中。

第二个误区：“零起点”就是“零准备”。

“零起点”的意思是，从小学开始储备基础知识的零起点，而不是零准备。

在幼儿园阶段，仍然要进行部分学习，以适应小学不同环境、学习任务以及学习方式的变化。

Tips：甚至可以说，幼儿园阶段的学习，就是为小学系统化学习做准备的。

第三个“误区”：幼小衔接就是多学知识。

幼小衔接不是单纯的“幼小衔接班”，除了学习文化知识以外，还有关于学习品质的培养。

例如，求知欲、学习兴趣、专注力等等，这些都是幼小衔接的重要领域，也会影响到孩子以后的学习情况。

所以说，幼小衔接没有大家想得那么简单。认识汉字和数学题，是其中的一环，但不是幼小衔接的全部哦！

02 幼小衔接4个准备

通过给两个孩子做幼小衔接的总结，以及理论学习的提炼，我发现，幼小衔接主要包括4个准备，都做好的家长，不算多。

① 家长和孩子的心理准备

孩子要上小学了，家长也从幼儿园家长的身份转换为小学生家长。因此，要积极地积累相关经验，并尽量调整好自己和孩子的生活节奏以及作息时间。

比如，吃饭、学习、休息的时间，都要安排得相对稳定。

我们家在孩子上小学之前，做了一个时间规划表，每天几点吃饭、睡觉、学习，都写得很清楚，这样，也方便孩子了解。

孩子们也要做好准备，毕竟，跟之前不同，进入小学后，就要接受系统学习了，以后会遇到不同的同学等等。

可以带孩子跟小区的同龄孩子多在一起玩耍，建立对小学的向往。亲戚朋友有上二、三年级的，也可以请教一下，进入一年级，要注意哪些事情，有什么需要提前准备的？

② 生活准备

生活准备分为生活习惯、自理能力、安全意识和劳动习惯四个方面。

首先，帮孩子养成早睡早起、饭前便后洗手的好习惯，进入小学，就没办法随时督促了。

其次，提升生活自理能力。像自己喝水、吃饭、如厕、增减衣服等，在上小学之前，都建议给孩子养成。

另外，分类整理自己的玩具、图书、学习用品，逐渐建立时间观念，养成守时的好习惯，避免拖拖拉拉。

再次，安全意识的建立。可以带孩子看相关的绘本，参加社区、幼儿园的安全课程，逐渐提升孩子的安全意识。

最后，培养一定的劳动能力。

像整理餐桌刷碗、拖地、丢垃圾等，都可以让孩子参与进来。上小学后，可能会被分配值日生的任务，如果孩子没有做家务的习惯，到时候会很难适应。

③ 社会准备

小学是不同于幼儿园的一个“小社会”，身边的老师、同学，可能都是不熟悉的。因此，家长尽可能帮孩子创造社交条件，带他们多参加同龄人的聚会，以此获得更好的社交技能。

在社会准备方面，还有一个重要的环节是集体荣誉感。因为进入小学后，需要融入新的班集体，孩子们有一定的集体荣誉感，会对小学生活，起到不小的帮助。

平时可以经常跟孩子聊聊，他在幼儿园班级都发生了什么事情，比如幼儿园哪个班级，比赛获得第一名等等，逐渐建立集体荣誉感。

④ 学习准备

这是幼小衔接中，家长比较重视，又比较难搞的一个环节。我家大宝当时，也是请教了不少小学一年级班主任，以及幼儿园老教师，最终确定了一些学习目标和学习计划，才慢慢形成一整套的学习准备系统。

关于学习习惯方面，我认为，独立思考能力和专注力，是非常重要的。幼儿的发展特性，导致他们的专注力时长有限，但进入小学后，一堂课45分钟，又必须坐得住。怎么办？

答案是提前引导，让孩子对书面学习，有一个了解。这样进入小学生活后，他能更快适应，而且愿意主动表达（因为这些他以前接触过，不陌生。）

家长可以借助《幼小衔接倒计时99天》，让孩子提前了解一下，小学都学啥？哪些汉字、数字，会出现在小学生活中？

这套幼小衔接材料的优点是，可以学一天，撕下来一天，从中班、大班开始都可以。内容涵盖小学一年级的169个核心知识点。比如数学的运算、逻辑推理、图形、空间，还有英语、语文，都有练习部分。

比较有趣的是，这本书还有169个教学视频、7节班主任给开的“班会”，孩子在学习的过程中，还能真正体验到小学生活。我家二宝很喜欢语文老师的入学主题班会，还跟我说，这老师跟幼儿园老师差不多，讲得真有意思。

如果你家娃已经上中班或者大班了，建议入手一套，陪着孩子边玩边做幼小衔接的知识补充，更好地了解，小学生活。

还有识字方面，建议也加强一下，因为小学一年级学这些，都是非常快速的，一天认识十几个字，不懂的孩子，是真遭罪。

我家二宝是用《语数英全能大讲堂》做启蒙，主要是听音频，不用我陪着了。

这套书包括小学古诗36首，数字1-100以及拼音拼读、识字组词、字母单词。

而且是充电款，一次充电，能用半个月左右，不费电池，还方便。

这套书不需要点读笔，只要小手按一下，就能发音了，其中包含了3300+的发音内容，有识字、拼音、数学和唐诗4个部分，一本顶上4本了，超实惠！

而且，纸质是防水的，就算弄脏了，也没关系，用湿巾擦一下就可以了。一本书，孩子用三四年，都没问题的。

枕边育儿寄语：

幼小衔接是家长比较重视的内容，但如果理解不到位，幼小衔接很容易出现断层。因此，建议在幼儿园阶段，就重视培养，别等上小学了，你又着急了，那就真的晚了！