APEC进入倒计时！深圳这些学生如何玩转AI与国际范？

当APEC的聚光灯照亮深圳，福田区不仅以开放的姿态迎接八方来客，更将这场全球盛事转化为一次深刻的教育实践。在这里，AI化身为学生专属的“智慧学伴”和教师的“超级助理”；国际舞台变成孩子们锻炼思辨、讲述中国故事的“成长操场”。从斩获国际大奖的管乐团，到在模拟APEC峰会上唇枪舌剑的“少年外交官”；从全国首个教育智能应用生态门户“i福娃”的全面落地，再到福田师生在APEC舞台上的自信绽放，一场关于“人工智能+全球胜任力”的教育变革，正在福田的校园里悄然发生。

以AI重塑教育生态，坚守育人底色

在人工智能极速迭代的今天，如何让技术真正服务于教育公平与育人本质？福田区的答案是：构建一个有公信力、有温度的智能应用生态。全国率先推出的教育智能应用生态门户“i福娃”，正是这一理念的生动实践。

“i福娃”的命名，蕴含着福田对AI时代教育的价值信念——教育要拥抱“AI”，更要有“爱”。这个以智谱清言等大模型为引擎的平台，汇聚了涵盖课程教学、教研科研、发展评价等五大领域的百余种教育模型和智能体，打造了一个“一站式”的智能超市。对教师而言，它是释放重复劳动的“超级伙伴”——通过智能备课、作业分析等功能，教师得以从繁重的案牍中抽身，将更多精力投入到创造性育人与情感共鸣中。对学生而言，它是陪伴成长的专属学伴——无论是“i健康”提供心理支持，还是“i语言”辅助跨学科学习，AI正以润物无声的方式全面嵌入到教育场景中。

更值得关注的是，福田教育坚持“人人可及”的普惠原则，通过轻量化设计与区域算力调度中心的建设，确保技术可信、应用可控。同时，出台《教育人工智能应用规范》，成立伦理专家委员会，所有接入“i福娃”的工具均需经过严格的安全与伦理评估。这种“技术+伦理”的双轮驱动，让AI真正成为推动教育高质量发展的新质生产力。

国际智库赋能，教育范式升级

为何福田能让AI成为教育变革的“加速器”？这背后有两大“国际智库”的强力支撑：

一是联合国教科文组织“亚太学习科学共同体”首个研究与实践基地正式落户福田，为AI赋能教育提供了前沿的理论指引。该基地将聚焦“人工智能与学习科学”的交叉研究，探索AI如何更有效地促进学生的认知发展与情感成长。例如，近期基地已启动“AI+项目式学习”试点，在福田区多所中小学开展“用AI解决真实问题”的跨学科课程，让学生在实践中理解技术、应用知识。

二是福田区深度参与OECD教师教学国际调查（TALIS+），用国际标尺精准评估并优化教师的教学能力。通过这项全球规模最大的教师教学调查，福田教师的教学理念、课堂实践、专业发展等维度将与国际同行对标，进而推动教学方式的系统性变革。例如，在TALIS+的反馈指导下，福田区已启动“未来教师成长计划”，通过AI教研助手、国际名师工作坊等形式，帮助教师提升数据素养与跨文化教学能力。

这两项国际级平台的落地，标志着福田教育正在告别过去单纯依靠“老经验”的传统模式，全面迈向以数据为支撑、以学习科学为理论支撑的现代化教育新范式。

从校园舞台走向国际，福田师生花样迎APEC

今年以来，福田师生以多元、创新的“花样”形式，全方位、多维度地参与到迎APEC系列活动中。孩子们不仅在实践中提升了全球胜任力，更用青春风采与东方美学，向世界讲述深圳故事、展现大国担当。

近日，福田区荔园外国语小学（香蜜湖）管乐团师生及家长代表团一行33人赴德国，参加慕尼黑国际青年管乐艺术节。乐团凭借扎实的专业素养和饱满的精神风貌，在重磅赛事中勇夺赛事第二组别全场最高分，在专业舞台上充分展现了福田学子卓越的艺术水平与新时代中国少年的昂扬风采。赛事期间，当地市长Franz Höfelsauer亲切会见了校方代表，双方就美育发展理念进行了深入交流，并共同推进与当地学校正式缔结姊妹学校关系，搭建长期稳定的交流平台。此次行程以音乐为纽带、以文化为桥梁，是福田教育推进国际化、实现美育全球化的一次生动实践。

福田区将APEC这一重大国际事件转化为鲜活的教育资源，培养面向未来的国际化人才。

在福田区实验教育集团侨香学校（南校）举办的“2026模拟APEC峰会”上，学生们化身各经济体代表，围绕数字贸易、能源可持续、全球供应链等七大议题，展开英文演讲与多边辩论，全流程模拟国际峰会运行。学校以此回应时代议题，让学生在真实语境中锻炼国际表达与思辨能力，彰显了区域基础教育服务国家外交大局的担当与视野。

在本学期的期末测评中，港中深附属天健小学的一、二年级孩子们就迎来了一场别样的期末闯关之旅——化身“APEC小使者”，为国际小友人设计一次“最深圳”的导览。没有紧张的伏案刷题，只有兴致勃勃的闯关集章。孩子们融会贯通九门学科，在真实情境中展示了一学期的成长。在“声音地图”关卡，他们用嘹亮的嗓音唱响广东童谣《落雨大》；在“地标密码”环节，他们用七巧板拼接城市剪影，用画笔在十米长卷上描绘莲花山的绿与春笋的尖；在“生态探秘”中，他们为垃圾分类，让科学的种子在心里萌芽。最后，孩子们站在“小使者直播间”的镜头前，用笑容和声音，自信地将深圳的故事讲给世界听。

创新成果涌现，教育生态“双重跨越”

在福田教育这片创新沃土上，AI与教育的深度融合结出了丰硕的实践成果。

近日，福田区“模力福地·智领未来”机关事业单位智能体应用创新大赛获奖结果揭晓，其中，教育赛道的竞赛成果引人注目：来自福田区红岭实验学校（新洲）的团队凭借其开发的“学情三棱镜”智能体应用，从众多项目中脱颖而出，一举夺得教育赛道一等奖；福田区外国语小学（景秀）的“童画叙”和福田区实验教育集团侨香学校（南校）的“福小英命题智伴”也表现不俗，双双荣获教育赛道二等奖。此外，在三等奖与优秀奖获奖名单中，也涌现出一批聚焦教育场景、解决实际问题的优秀智能体应用案例。这些获奖项目不仅是福田教师智慧的结晶，更是福田教育数字化转型的生动缩影，为推动教育高质量发展提供了宝贵的经验和示范。

当AI成为教师的助手、学生的学伴，当APEC成为课堂的延伸、成长的舞台，福田教育正在构建一种“人机共生、中西交融”的新型教育生态。

在技术层面，“i福娃”平台已覆盖从小学到高中的全学段。例如，在福田区外国语学校的“AI英语角”，学生可以通过虚拟外教进行沉浸式口语练习；在红岭中学的“AI实验室”，学生用机器学习模型分析城市交通数据，提出优化方案。

2026年的福田，既有“i福娃”的智慧之光，也有“APEC少年”的青春之姿。这不仅是福田教育的“双重跨越”——技术赋能与全球视野的深度融合，更是中国式现代化在教育领域的生动缩影。当世界聚焦深圳，福田的师生们正以AI为笔、以世界为纸，书写着属于新时代中国基础教育的精彩篇章。

采写：奥一新闻记者 王童