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2026年
第36 篇图文
总计
第1394篇图文
今年7月,由教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)组织开展的“2026年广东省新强师工程中小学数字素养领航教师培训”在广州启动, 来自全省的150名信息技术应用能力突出的中小学骨干教师齐聚一堂,开展为期10天的集中研修 。
7月20日下午,全体参训教师走进广州青鹿教育科技有限公司(以下简称“青鹿”)开展参观交流活动,通过专题分享与产品体验,深度探索AI技术与教育教学融合的实践路径。
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作为教育数字化领域的深耕者,青鹿承接本次培训的企业参访环节,既是行业对青鹿落地成果的认可,也是青鹿分享实践经验、与一线骨干教师探讨交流数字化发展的宝贵契机。
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趋势洞察
直击教学痛点,锚定技术破局关键
活动现场,青鹿研究院院长廖力以《数智环境下教学实践创新发展报告》为题带来深度专题分享。
专题分享从 “人工智能+教育” 的行业发展趋势切入,直面当前数字化教学一线普遍存在的现实难点:教学数据缺失、多场景数据割裂、教师人工操作繁多等共性问题。
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针对这一现状,廖力院长结合青鹿多年的一线实践经验提出:“纯学习终端” 是破解教育数字化落地难题的关键载体。
青鹿AI学习笔区别于传统电子终端,无需额外设备管控成本,能够在不改变师生纸笔书写习惯的前提下,实现教与学全流程数据的 “无感采集、及时反馈、智能分析”,既保留了传统纸笔教学的自然体验, 又为教学注入数字化能力, 让技术真正服务于教学。
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场景落地
四大场景赋能,释放核心价值
专题分享围绕技术落地的核心场景,具体介绍了青鹿AI纸笔对精准备考、智慧作业、智慧课堂、循证教研等四大场景的价值赋能:
数据采集效率提升
全流程自动采集学情数据,替代人工统计,实现数据实时沉淀;
教-讲评点拨效率提升
基于数据精准定位共性问题,让课堂讲解更有针对性;
学-错题整理效率提升
自动生成个人错题本,减少学生重复劳动,聚焦薄弱点提升;
研-课堂观察效率提升
用数据支撑教研分析,让校本教研从经验判断走向循证研究。
通过青鹿AI纸笔的全场景赋能,教学从 “凭经验施教” 转向 “用数据说话”,实现以学定教,让大规模因材施教从理念走向可落地的日常教学。
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实践验证
全学段覆盖,数据反哺教学
廖力院长在现场还分享了基于青鹿AI纸笔的全学段、多维度落地应用案例:
高中阶段
依托规律练习数据驱动动态补差,实现高三备考精准提分;
初中阶段
通过伴随式大数据指导分层调控,适配不同学情班级的教学需求;
小学阶段
紧扣 “双减” 政策要求,聚焦课堂内提质增效,减少无效重复作业;
区域层面
构建数字化作业泛时空全流程管理体系;
建立数字化循证教研体系,助力区域教育质量整体升级。
丰富的一线案例分享,让参训教师对数字化工具的落地应用形成了更具象的认知。
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现场体验
沉浸式感受AI纸笔教学
专题分享结束后,参训教师现场体验了青鹿AI纸笔产品,亲身感受了“纸笔书写+智能采集”带来的教学提效创新。不改变书写习惯、无感知采集、即时反馈——这些特点让参训教师印象深刻。
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正如专题分享报告最后引用的《中国智慧教育白皮书》所言:人工智能改变教育的时代已经来临。书写大数据的研究价值与启发意义,正在被越来越多的教育者所认知和重视。
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培训虽有时,但数字化教学探索未有穷期。青鹿有幸参与其中,见证更多教育者以开放姿态拥抱技术变革 。
面向未来,青鹿将始终坚守教育初心,以专业深耕回应时代命题: 建立数字轨迹,打破数据壁垒;聚焦个性服务,发挥数据智能;回归师生发展,激活数据价值。
青鹿愿与广大教育工作者同行,以AI+数字化之力,让更多师生体验科技带来的美好。
编辑:青小鹿
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