湖北
7月16日消息（通讯员 王雪娟 报道）为帮助乡村儿童建立对幸福的多元认知，将抽象情感体验转化为具象生活实践，2026年7月16日，武昌理工学院人工智能学院“星火智链”志愿服务队于黄冈市大河镇太山村村委会，面向“爱心托管班”全体小朋友开展“幸福知多少”特色教育课。
课程伊始，王雪娟老师向孩子们介绍了本次课程的主题框架，围绕“什么是幸福”“幸福与健康有何关联”两个核心问题展开引导。在“幸福表格”填写阶段，王雪娟老师将健康划分为身体、心理情绪、家庭社交三个维度，孩子们对照自身日常行为作答，教室内讨论声此起彼伏，整体状态专注且有序。
课程进入互动环节，王老师以“幸福拍手歌”作为律动，孩子们跟随节奏拍手应和，起初部分学生节奏不一，经过两轮练习后逐步整齐划一。王老师在间隙中穿插提问“此刻的心情如何”，学生回应“开心”“很放松”，课堂参与度在短时间内得到明显提升。
课程后期，王老师指出：“从孩子们的表现来看，他们对幸福的理解比我想象中更具体，很多孩子提到的是生活里很小但真实的事情。”有一名同学分享道：“我以前觉得幸福就是过生日吃蛋糕，今天知道不憋着生气也算，原来我自己就能做让自己幸福的事。”
本次课程在认知层面帮助孩子们完成了对幸福概念的重新理解，对于乡村留守儿童而言，此类课程在情感教育与心理健康引导方面填补了长期存在的资源缺口，“星火智链”青葵向阳志愿服务队将继续扎根乡土，带领乡村儿童在体验式学习中拓展心灵边界、涵养积极品质，助力乡村教育振兴。
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