广西
近日，华中农业大学园艺林学学院暑期实践团走进贵州黎平，围绕“深学·细研·实干”的行动路径，开展了一系列以侗乡非遗传承与名族特色村寨发展为主题的社会实践活动，用实际行动诠释青年担当，为非遗传承注入青春活力。
深学厚积，在行走中读懂侗乡
实践团坚持理论与实践相结合，在马克思主义学院教师李丽的带领下，开展系列“行走的大思政课”，把思政“小课堂”和社会“大课堂”有效融合。实践团成员走进侗族琵琶歌传习所，研习琵琶歌的历史渊源与文化内核；深入松子酥工坊，沉浸式体验松子酥制作工序，读懂饮食非遗承载的邻里共生人文理念；走访鼓楼建筑群，剖析“天人合一”的生态营造智慧；参与侗族“六月六”传统民俗节庆，切身感受非遗扎根生活、代代赓续的活态传承样貌；在侗乡特色产业基地考察当地“以文塑旅、以旅彰文”的乡村振兴生动实践。实践团成员在行走中学，在体验中悟，以“大思政课”拓展全面育人新格局，化风育人，增强文化自信。
图为实践队成员参与侗族”六月六“泼水节日活动
深耕细研，在调研中探寻发展之问
实践团聚焦民族文化的传承与保护，与县级侗族蓝靛靛染非遗传承人陆港春老师进行深度访谈，了解其90后返乡传承非遗的心路历程、以体验经济和品牌打造破解非遗传承困境的运营实践，以及合作社带农增收、以文化兴村助力乡村现代化的探索经验，同步完成影像采集与文字实录，制作专题纪录片《蓝染归途》，汇编《侗蓝札记》；立足侗寨以文化兴村激活文旅融合、助力乡村全面振兴的生动实践，走访“光荣在党50年”老党员覃芳梅，调研以文化资源激活文旅融合、带动产业升级、促进乡村善治的中国式现代化乡村实践逻辑。此外，面向居民与游客广泛发放调研问卷，考察侗族非遗的公众认知现状与创新需求，重点了解非遗传承保护面临的现实困境，以及科技赋能非遗传承的可行路径，形成《黎平非遗传承与AI赋能研究报告》等调研成果，为助力民族乡村现代化建设与非遗活态传承提供依据。
图为实践队成员访谈蜡染传承人陆港春
图为州级非遗传承人吴柳桃与队员合唱《欢迎你到侗寨来》
实干担当，在赋能中书写青春答卷
实践团走进肇兴侗寨，采用VR技术采集鼓楼全景影像；利用AI可视化工具绘制民俗应用等文化图谱；完成侗绣传统纹样高清扫描与3D建模，搭建纹样数字资源库；开展侗族大歌音频采集与云端归档，以数字化手段留存非遗“基因密码”。同时，团队开展油茶非遗互动答题与六月六民俗推介，结合专业知识开展梯田农耕技术科普宣讲；走进干凉亭社区开展侗歌教学联合居民开展蜡染体验，在儿童之家举办鼓楼积木搭建活动，并联动团县委开展防溺水安全教育宣讲。从数字建档到文化宣讲，从美育浸润到安全护航，实践团以专业技能将文化自信书写在侗乡大地上，以实际行动诠释新时代青年的使命担当。
图为实践队成员在儿童之家开展鼓楼积木搭建志愿服务活动
华农学子以专业为基，实践为笔，将非遗传承之题，答在侗乡大地上。实践团成员表示，这次实践不只是一次非遗文化学习，更是一场精神洗礼，未来将扎根非遗文化沃土，用行动传递温暖，展现新时代青年在弘扬中华优秀文化中的先锋力量。
图为团队成员在“侗品源”体验蜡染工艺
供稿：李丽 董晓玲 何东浩杨莉莉
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