中医“101”首届暑校！这场盛夏之约，不止是识药诵典！

7月13日-17日，我校举办中医学“101 计划”首届“成长伙伴”暑期学校。来自北京、广州、成都、天津、上海、南京六所中医药高校的58名中医学九年制及相关专业优秀学子齐聚北中医，开启综合研学活动。本次暑期学校围绕中医拔尖人才培养目标，通过多种形式落实五育并举，搭建中医拔尖创新人才交流平台，打造注重自主探索、立足实践学习的特色培养场景。

校长唐志书在开班仪式上介绍了中医学“101 计划”的建设背景和意义，重申了教育部关于拔尖创新人才培养筑基性工程的建设部署与要求。他在致辞中表示，北京中医药大学高度重视中医学“101 计划”建设落地，本次暑期学校是深化全国中医药高校拔尖创新人才协同培养机制、促进校际学术交流与人才联合培育的一次创新实践。他结合学校“五个更重要”育人理念与“六跨三结合”协同育人机制，提出新时代优秀中医人应当具备的核心能力。同时，他对全体学员提出三点期许：一是要胸怀家国，勇担时代使命。要自觉将个人成长融入国家战略，勇担中医药传承创新发展的时代使命，在服务健康中国、教育强国战略中实现人生价值。二是要充分交流，碰撞思想火花。希望同学们积极分享学习方法、享受学习过程、学会知识迁移、勇敢实践试错、主动交流碰撞，深入思考在AI时代中医学子该如何学习与创新，推动中医药的璀璨瑰宝在新时代焕发光彩。三是要延续友谊，深化未来合作。希望同学们以此次跨校交流为契机，相识相伴、共同成长，也作为“跨校”交流的火种，回到母校后向同学们分享体会。未来，北京中医药大学将持续联合各高校开展更多优秀学生交流活动。

开班仪式同期发布由北京中医药大学李韵依同学创作的暑期学校主题曲《岐黄成长伙伴》，悠扬词曲唱响青年学子山野寻芳、传承千年岐黄初心的志向。

岐黄学院汤阳副院长主持开幕式

名师引领，菁英启迪

开班仪式结束后，由谷晓红教授带来首场讲座《名老中医道术全人观及研究实践》，结合数十年跟随孔光一先生学习经历，强调人文共情是医者重要素养，鼓励青年学子善用数字技术挖掘名老中医隐性诊疗经验，兼顾专业研究与医学人文，走好中医药守正创新之路。

7月15日，全体学员走进王琦书院暨九体医学科学家精神教育基地开展专题导学活动。王琦院士现场与学子面对面交流，围绕中医思维培育、内生学习动力展开分享，鼓励大家扎根临床、向内求索、向外拓展，以多元视角传承发扬中医药。

同期，特邀三名深耕临床科研的青年学者分享传承与创新路径。毛堂友以“临证筑基，科研赋能——青年中医的医研融合之路”为切入，分享青年中医兼顾临床与科研的成长路径；骆长永副教授结合真实病案拆解AI模型、RAG 名医知识库等工具，指出中医理论是数字化研发核心，展现从名医传承到数智循证的中医AI融合实践。曹克刚主任医师围绕《中医AI融合实践：从名医传承到数智循证》授课，以各类头痛、脑病为切入点，讲解皮脉肉筋骨分层辨证、经方与针刺实操，倡导读经典、勤临床。

铸魂探源，五育并举

本次研学设置红色铸魂、文博探源、山野识药三条实践主线，打造沉浸式实地课堂。学员先后走进中国共产党党史展览馆、中国航天博物馆开展红色思政学习，回顾党的百年奋斗历程，近距离观看大国重器，听航天领域专家专题分享，从航天人攻坚克难的精神中感悟中医药自主创新的使命；走进北京中医药大学中医药博物馆，参观历代医史文物、中药材标本，通过闻香辨药、复刻古方互动活动，梳理不同中医流派发展脉络；前往颐和园开展人文研学，从名胜古迹营造理念中体会天人合一的传统养生思想，拓宽中医药文化传播思路；赴鹫峰国家森林公园开展野外采药实践，在山林中实地辨认各类药用植物，将书本上的本草知识落到实地。

青春争鸣，思想碰撞

7月15日学生论坛，六校学员代表结合本校特色育人体系分享成长思考：成都中医药大学朱岳鸿围绕“经典晨读、双导师、科研前移”九年制模式展开分享；北京中医药大学杨智行分享中医古籍数字化、AI方剂背诵工具、名医知识库开发实践；天津中医药大学李青洋剖析长学制学生身份转变、学业倦怠等现实成长难题；上海中医药大学黄一帆结合类器官芯片科研、多地轮转培养经历交流感悟；南京中医药大学朱锦涵聚焦模板化辨证弊端，提出立足复杂临床锤炼原创中医思维；广州中医药大学曾妍琳立足岭南医学特色，分享医武养生、经方新药转化学习体会。

各校师生围绕“AI 时代中医学子的学与创”开展思辨沙龙，大家各抒己见，讨论激烈，一致认为人工智能是高效学习辅助工具，但医患共情、四诊实操、原创中医思维是无可替代的核心能力，青年学子应当以经典为根基，善用数字工具实现守正创新。

众行致远，扬帆起航

7月17日，暑期学校举办成果汇报会和结业表彰仪式。六支跨校混合小组依次上台汇报一周研学收获，充分展现出学子开阔的思考视野与扎实的研学积累。结合全程综合表现，评选优秀学员、最佳风采奖、最具领导力奖。

“独行快，众行远”是本届暑期学校学员们的共同体会，也期待着今后更多交流机会。学校将依托“六跨三结合”机制，搭建优秀学生“跨校”交流平台，构建常态化协同育人体系，高质量完成拔尖创新人才培养。

北京中医药大学党委宣传部出品

来源 | 岐黄学院

排版 | 刘鑫洳