ACCP 2026丨李潇潇副主任药师：以“无界”之思赋能临床药学实践与创新

编者按：2026年7月9日至11日，第25届亚洲临床药学大会（Asian Conference on Clinical Pharmacy，ACCP）在泰国曼谷隆重举行。本届大会以“无界药学实践：可持续发展与文化融合的协作”为主题，汇聚了来自亚太地区及全球十余个国家的近400名药学领域专家学者、临床药师、研究人员和学生，共同探讨临床药学的前沿进展与未来方向，推动亚太地区药学实践的深度融合与协同发展。在7月10日下午的“无国界药学实践——依托临床经验与创新变革医疗服务”专场中，北京大学第三医院李潇潇副主任药师分享了运用行为学模型解析药学教育落地困境的研究成果。《药学瞭望》在会议现场特邀李潇潇副主任药师，围绕“无界”理念对临床药学服务模式的深刻影响、中国临床药学创新成果的亚太推广路径，以及循证规范与突破创新之间的平衡等核心议题，进一步分享其深入思考与实践心得。

李潇潇副主任药师 北京大学第三医院

《药学瞭望》：本届ACCP大会的主题是“无界药学实践”。您在“依托临床经验与创新变革医疗服务”专场进行分享。在您看来，“无界”理念对临床药学服务模式的变革意味着什么？您计划在这个专场中分享哪些核心观点或实践经验？

李潇潇副主任药师：关于“无界”的理解，我认为可以从三个层面来解读。

第一是地理上的无界。我们需要从传统的病房药学服务，逐步走向社区药学服务，乃至家庭药学服务，让药学照护真正延伸到患者生活的每一个场景。

第二是专业上的无界。在AI技术飞速发展的今天，我们要思考如何充分利用这一类新技术，同时结合基因检测、治疗药物监测（TDM）等已有技术手段，更好地服务于临床实践。

第三是思维上的无界。我们的思维可以是无限的，但与此同时，我们也要脚踏实地，把每一个验证工作做扎实。

结合我本次分享的研究来说，主题也是贯穿“无界”这一理念的。我们分享了一项用药教育相关的研究——核心问题是：为什么大家都认为用药教育非常重要，但在实践落地过程中却不尽如人意？我们运用行为学模型，分析了不同群体在能力、动机和机会三个维度上的差异，从而更好地弥合认知与实践之间的鸿沟。这就是我今天在专场中分享的主要内容。

《药学瞭望》：您来自北京大学第三医院，该院在临床药学实践与创新方面一直走在国内前列。在您看来，中国医疗机构的临床药学创新成果，如何在亚太区域内实现更好的经验互鉴与推广？

李潇潇副主任药师：我认为整个亚太地区的临床药学都非常活跃。在这次大会上，我们见识到了其他国家的先进经验——比如有的国家很早就推行了协议处方，有的国家很早就深入基层药学服务，这些都是值得我们借鉴的。

与此同时，本次大会上也有很多中国讲者分享了他们的经验。我认为在这个过程中，我们需要做出更好的“回应”——我们与亚太同行之间有很多共鸣之处，我们应当把自己如何将AI赋能的流程、如何落地实施、如何应对密集复杂的临床场景等经验，系统地介绍给国际同行，这样才能引发更深层次的共鸣。所以这些经验是相互的，我们在积极学习的同时，也特别感谢ACCP这个平台，为我们提供了许多分享的机会。

《药学瞭望》：临床药学的发展既依赖于扎实的实践经验，也离不开创新的驱动。您认为在当前亚太地区的医疗环境下，临床药师应当如何在日常工作中平衡“循证规范”与“突破创新”之间的关系？

李潇潇副主任药师：我认为循证与突破创新始终是不矛盾的，我们不应该把它们对立起来。

循证是我们做的第一步——通过循证，我们能够明确前人已经做了哪些工作，明确未来可以从哪些方向进行创新。其次，我们需要用科学的手段来验证我们的想法，这项工作一定是踏踏实实的。当前科研诚信的问题被提到非常重要的高度，因此我们获取的数据一定是保质保量、扎扎实实的。

最后，我们也可以通过循证的方式，更好地把这些经验介绍给大家。所以我认为，循证始终是我们的基石，而在这块基石之上，我们还要不断去寻找创新的内容，去验证它，最终把它分享给更广泛的同行。

专家简介

李潇潇 北京大学第三医院

博士 副主任药师

临床药师（肠外肠内营养 & ICU），药学部第三党支部书记

主要学术兼职：中国医药教育协会药物治疗专委会委员，中国抗癌协会肿瘤营养专委会药学协作组委员，中国营养保健食品协会罕见病营养专业委员会委员，中国药理学会药物代谢专业委员会青年委员，北京药学会药物政策与监管科学专业委员会委员会委员、药品综合评价专业委员会委员，《中国医院用药评价与分析》编委

主要研究方向：药品上市后安全性评价与合理使用

主要学术成果：近年主持纵向课题6项；以第一作者或通讯作者发表SCI论文11篇、中文核心论文20篇；授权发明专利1项、实用新型专利1项；参与出版专著7部

主要获奖情况：荣获北京市科学技术进步奖二等奖（3/5）、中国药学会科学技术奖三等奖（2次）、中国医院协会医院科技创新奖三等奖，北京高校青年教师教学基本功比赛教学论文二等奖、北京大学创新教学论文二等奖，北京大学教学成果奖二等奖、三等奖，北京大学医学部教学成果奖二等奖，北医三院优秀党务工作者、优秀党员、优秀教师等

添加药学瞭望管理员

进入学术交流群

《药学瞭望》征稿邀请

01.投稿内容

征稿内容不限于：研究进展、团队科研成果、临床用药经验分享、典型病例解读、疾病诊治经验、人文故事等

02.联系人

投稿 | 学术报道 | 合作

投稿联系人：刘老师 15201320201（微信同号）

投稿邮箱：contact@siri.ntesmail.com

（来源：药学瞭望）