北京
为进一步扎实推进县级课题《初中数学跨学科融合分层作业设计的实践研究》的深入开展，有效解决课题前中期研究存在的问题，规范后期结题资料整理工作，7月15日，宜宾市江安县大妙镇初级中学校数学课题组在江安县师培中心活动室开展课题研究专题会。江安县教师培训与教学研究中心副主任陈林与课题组专家李小彬出席会议并作指导，课题负责人朱强及课题组全体成员参会。
会上，朱强就课题组前中期研究开展情况进行梳理总结，并针对现阶段课题研究过程中遇到的实际瓶颈、作业跨学科融合创新不足、分层作业落地实效不强、研究素材积累薄弱等难点问题，向陈林主任及与会领导虚心请教，寻求专业指导，明确后续研究突破方向。
随后，陈林结合课题研究规范及结题要求，对课题组前期工作进行精准点评，细致指出课题前中期研究存在的不足，并围绕后期结题资料收集、整理、归档的规范性提出了全面、具体、可操作的指导建议。同时，针对跨学科融合作业设计、分层作业梯度优化、研究过程材料留存、案例成果提炼等关键环节提出整改意见和提升策略，为课题后续高质量推进、规范化结题指明了清晰方向。
通过本次研讨，课题组全体成员有效破解了研究困惑，进一步明晰了研究重点、规范了结题标准、理清了后续工作思路。全体组员纷纷表示，将严格按照指导要求，查漏补缺、扎实深耕，认真做好后期课题实践、资料积累与成果梳理工作，全力保障课题顺利结题、提质增效。（文 宜宾市江安县大妙镇初级中学校）
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