又反转了！UC招生委紧急叫停恢复标化，1400名教授白联署了？

就在旧金山校董会召开的前一天，加州大学招生委员会（BOARS）突然投票决定撤销此前公布的、旨在重新考虑是否恢复SAT/ACT入学要求的详细研究计划。UC官网相关链接已被删除，没有公布新的时间表或替代方案。上个月才刚刚宣布要启动恢复标化的审查流程，一个月后突然撤回。

从“要查”到“不查”，中间只隔了一个月。这场“反转又反转”背后，是学术能力的真实焦虑，还是数据不足的无奈拖延？

01 反转再反转： 标化恢复计划刚启动就被叫停

这场风暴的起点，是2026年5月底的一封公开信。

加州大学伯克利分校数学系教授Zvezdelina Stankova牵头，联合另外四名UC Berkeley教授共同起草了一封致UC校董会及学术评议会领导层的公开信。

信的诉求很明确，要求从2027年秋季招生周期起，恢复对STEM专业申请者提交SAT或ACT数学成绩的要求。

公开信最初在周日晚上开始流传。短短几天内，就有超过1000名UC教职员工签名支持。签名从数学系开始，迅速蔓延到科学、工程相关领域，最终扩展至商业、社会科学和人文学科。随着联署持续发酵，最终签名人数突破了2300人。

6月11日，UC宣布启动正式审查流程，学术评议会下属的招生与校际联络委员会（BOARS）将组建两个工作组：一个评估标准化考试在招生中的作用，另一个审查加州大学的高中课程录取要求。预计2026-27学年完成审查。

然而7月10日，BOARS内部会议投票决定撤销该研究计划。UC官网相关链接被删除。此时距离6月11日宣布启动审查，刚刚过去一个月。

BOARS委员、UCSF生理学教授迈克尔·斯特赖克透露，该决定“可能将这一进程搁置数月”。学术评议会主席阿赫梅特·帕拉佐格鲁在声明中表示，学术评议会“并未放弃对标准化考试进行全面审查的承诺”，正在“修订时间表”。但他没有公布新的时间表或替代方案。

02 为什么突然叫停？

此次加州大学系统突然叫停标化政策调研，并非简单的流程顺延，而是多重因素叠加的必然结果。

政策重启最大的现实阻碍，是长达六年的数据空白彻底阻断了学术研判的可行性。自2020年全面废除SAT/ACT标化要求后，UC系统彻底停止收集申请者标化成绩，导致目前校方、教研委员会无任何完整、可比对的标化样本数据库。

UC旧金山分校生理学教授、BOARS委员迈克尔·斯特赖克公开指出，在缺失核心对照数据的前提下，任何关于“标化是否适配UC招生体系、能否预判学生学业表现”的研究，都无法产出有效、可信的结论。他认为，所谓的工作组研究“除了争论考试的政治性外，几乎无事可做”。

与此同时，该研究计划在多个方面都面临批评，包括推进速度过慢（最早2028年秋季才可能实施）以及对研究数据有效性的普遍质疑，最终导致BOARS内部投票决定撤销该计划。

校内教授圈层的集体施压，是校方最终紧急叫停原有研究方案的核心导火索。大批一线授课教师早已对 UC 拖沓、模糊的调研进度极度不满，在他们看来，校方推出的长期研究计划，只是一种刻意拖延、回避核心问题的官僚式缓冲手段。

原本 UC 规划的调研节奏极其缓慢，按照官方时间表，即便一切顺利，标化政策的最终调整也要等到 2028 年申请季才落地。但六年来免试招生带来的生源质量下滑、学术基础参差不齐、教学难度激增等问题早已迫在眉睫，两千三百多名 UC 教职人员联名上书校董会，要求跳过冗长的低效调研，直接在今年 9 月开启“恢复标化”的正式议题投票。

这场来自学术端的强力倒逼让校方意识到，原有调研方案已经完全失去执行意义。继续推进耗时漫长、不解决问题、还持续激化内部矛盾。与其硬着头皮走完无效流程，不如直接紧急叫停原有研究计划，等待新一轮更快、更直接的政策表决。

本次暂停的时间节点也很微妙，叫停动作精准落地在校董会正式会议前一日，虽然本次会议议程未公示标化政策议题，但教育圈普遍预判，该争议大概率会在公众评议环节被集中抛出。

更具标志性的是，当年主导推动UC废除标化政策的前校长珍妮特·纳波利塔诺，也公开推翻了过往立场，明确表示经过六年的免试政策试点，体系弊端已经充分暴露，当下亟需重新审视标化考试在招生体系中的价值。

03 UC摇摆不定， 中国学生该怎么办？

加州大学标化政策的反复横跳，让大量国内申请者和家长陷入集体观望：到底还要不要备考SAT/ACT？

从时间周期来看，标化政策的回归不会是突发式落地，但常态化恢复已是不可逆趋势。按照校方原有规划，即便改革方案顺利通过，全面恢复标化考核最早也要适配2028年秋季申请批次，短期之内不会强制落地。但校董会已经明确要求学术团队在2027年6月前提交完整改革提案，政策研判、落地表决的窗口期正在快速收缩，留给学生观望、试错的时间已经越来越少。

这也意味着，在政策模糊期，“有分”永远优于“无分”。现阶段UC尚未恢复标化强制要求，看似给了学生躺平的空间，但从全美本科招生大趋势来看，免试招生早已不再是主流。

目前八大藤校及全美TOP20顶尖名校，已全面恢复强制标化考核，UC是仅剩的大规模免试公立体系，其特殊政策只是阶段性特例，而非行业常态。

对中国学生而言，高分标化成绩不会成为申请短板，却能在生源同质化严重、软实力材料趋同的当下，形成极具说服力的学术佐证。即便未来政策维持现状，标化高分也能补强学术背景；一旦政策突然落地，提前备考的学生将直接占据绝对先发优势。

整场UC标化政策的拉锯，本质是美国本科招生在“公平普惠”与“能力筛选”之间的钟摆博弈，不过多重信号都在指向招生规则的回归。对于中国申请者而言，政策的不确定性始终存在，但提前夯实学术硬实力、拒绝赌政策漏洞，永远是留学申请中最稳妥、最确定的破局方式。

近期直播推荐：

多说一句：微信更新了推送机制，很多小伙伴反馈收不到更新，这里建议大家将我们的公众号加一个星标★，以免错过推送哦！