没有天赋出众的“学霸范本”，只有把坚持熬成光！华理优秀毕业生的成长之路

“华理教会我的不仅要做理论创新，更要将创新成果转化为新质生产力。”在华东理工大学2026届学生毕业典礼上，化工学院硕士毕业生段瑞丹作为研究生代表，将自己的求学感悟娓娓道来。

在此之前，她曾作为2025年研究生国家奖学金的获得者，跻身全国百位优秀代表登上《人民日报》。而光鲜荣誉的背后，没有天赋出众的“学霸范本”。有的，只是一个普通女孩在课堂、实验室和产业一线之间，日复一日坚持的故事。

2023年，段瑞丹保研至华东理工大学化工学院。出于对绿色储能材料的浓厚兴趣，她选择了徐至教授课题组，研究方向聚焦于新能源领域的关键材料。

进入研究生阶段的第一关，在段瑞丹看来，不是做实验，而是坐下来好好上课。课堂上，她紧跟老师的思路走，每学完一个章节，就会整理出一份重点笔记，把知识点串联成体系。她很少考前“临时抱佛脚”，因为功夫已经下在了平时。这样的学习方式看似慢，实则高效。研一结束时，她的多门课程接近满分，综合成绩名列前茅，连续两年获得硕士学业一等奖学金。

研一下学期，段瑞丹开始逐步向科研任务过渡。每周大约有3天，她会从奉贤校区乘车前往徐汇校区的实验室，提前熟悉基本操作并开展课题前期的实验摸索。

“满满的日程累也是累的，但我喜欢这种充实感。”段瑞丹说。

在研二搬入徐汇校区后，段瑞丹正式进入“三点一线”的科研节奏：宿舍、食堂、实验室。

课题方向确定后，她开始制备材料、调整配方、测试性能。说起来简单，做起来却是一遍又一遍的重复和失败，实验方案来来回回改了不下几十次。

刚开始的几个月，段瑞丹常常遇到材料性能不达标、重复性差、测试数据波动大等问题，诸如“今天合成的样品，明天再做就不一样了”“文献里报道的条件，自己搭起来就是出不来效果”等等。她自嘲“两眼一睁就是干”，也会和同门抱怨实验难做，但抱怨归抱怨，心里却从未有过一丝一毫的松懈。

面对繁重甚至令人气馁的实验任务，段瑞丹静心以对，在数百次材料配方调整和数千次性能测试中，慢慢摸索出了稳定的制备工艺。日复一日的文献调研与实验迭代，让她逐渐突破了技术瓶颈。

正当段瑞丹以为这样的生活将贯穿整个研究生生涯时，一道转机悄然而至。

研二下学期刚开学，导师庄林洲副教授鼓励她带队参加“挑战杯”科创比赛。从去年3月份开始，段瑞丹作为项目负责人，与师弟丁健航、范家伟开启了高强度的备赛模式。科创比赛与写学术论文不同，它最大的难点在于：如何将深奥复杂的科研技术，转化为一个既让外行“听得懂”，又让内行“觉得赞”的商业与创新故事。段瑞丹坦言：“这对于习惯了在实验室里用数据说话的工科生来说，无异于一次思维的重塑。”

经过两年多寒暑无休的努力，段瑞丹在课题组老师和师兄师姐的帮助下，收获颇丰：以第一/共同第一作者身份发表SCI论文3篇，作为第一发明人申请国家发明专利4项，荣获2025学年研究生国家奖学金等等。

段瑞丹没有把目光局限在实验室里。创赛经历让她深刻认识到，科研的终点不应止步于实验室和论文，更在于回应真实的产业需求。

“实验室里毫克级做得再好，放大到公斤级完全是另一回事，参数、设备、控制方法都得变。”为了跨越科研技术落地的鸿沟，段瑞丹带领团队走出校园，赴长三角地区多家新能源企业开展实地调研与产业化实践：在浙江莫干山研究院，与科研人员交流前沿技术动态；在苏州行则兴氢能源，了解质子交换膜在氢能装备中的应用现状；在上海电气储能，观摩液流电池产线运行，与工程师探讨材料性能与工程适配问题……

多次走访产业一线后，段瑞丹愈发感受到：从实验室的“小打小闹”到工厂的“规模生产”之间隔着一道坎，跨过去需要一种能力——将“实验数据”与“实际产线”建立联系的工程思维。

“心态上做减法，行动上做加法。”回望研究生时光，段瑞丹这样总结道。毕业后，她选择投身绿色甲醇工艺设计领域，在科研一线持续发光。

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