因心
上世纪八十年代,我在孙化屯就读初中。学校东三四百米,有一沙丘,宽几百米,长数公里,丘上遍植国槐,每至盛夏,浓荫蔽日,翠鸟和鸣,空气清新,凉爽宜人,是天然氧吧,更是消夏圣地。
那时,虽已立志考取重点高中,但童心未泯,骨子里崇尚自由、讨厌刻板约束。酷夏季节,学堂无风扇、空调,室内蒸郁,汗透衣衫,闷热难耐。每逢自习课,若无教师值守,常约二三同窗,挟书卷潜出,择林间荫下诵读。那清幽静谧的沙丘,便是最佳去处。
丘中沙质纯净、细腻,当时乡人已采沙出售,所得归公。经年采掘,兼风沙迁徙,遂成高低错落、沟壑萦回之态,野趣天成。
人至沙丘,各自散开,寻一高处,倚树静坐,专心诵读。彼时课业分主辅,语数外理化为主科,史地生政为辅科。私出校外读书,多携辅科书卷,以记诵为先。
林间清幽,适宜读书。但校方素来禁离课堂,屡加训诫。认为私自离校既违校规,又失管束,还有意外风险。我辈却屡劝不改,常与师长周旋,潜往沙丘读书。自持理直:黑猫白猫,捉到老鼠便是好猫。课堂读课外读,哪里有效就在哪读。且自认为能自律自持。
理由看似充分,实则破绽百出。沙丘林茂气清,温度适宜,固可清脑提神,增益诵读。但郊野杂事纷扰,易乱心神;远离师长规训,意志稍有松懈,便易放纵自我。
事实也的确如此。专注诵读半时许,总有人率先打破宁静,唤众人歇息。名为歇息,实则围坐闲谈:叙乡中见闻、学堂琐事,聊少年心事、儿女情长,谈平生志愿、喜乐哀愁,天南地北,畅言无忌,往往耽于谈笑,忘其时日。
闲谈之余,常休憩嬉戏于沙间。弃书卷,褪鞋袜,偃卧凉软细沙之上,闭目养神,沐清风,栖树荫,吮吸清甜空气,周身沉浸于斑驳光影中,悠然自得,恍然若梦。
有时卷裤赤足,在沙丘上放飞追逐。你戳我腋窝,我揪你头发,你绊我一脚,我推你一把,在奔跑中彰显少年狂野与活力,在嬉闹中尽享细沙滑过足趾的清凉与丝滑。
有时也在沙丘平坦处练立定跳、旋风腿和倒立徐行,在斜坡处习前空翻、后空翻,居然都无师自通,姿态俨然。
嬉闹间,我们还无意发现一种昆虫,虽不知其名,但能述其形性。虫通体土黄,与沙一色,形若瓢虫,大如绿豆,头部略尖,以蚁为食,不细察难辨其形。其擅筑穴设伏,捕猎之法甚妙:在蚁行经处掘锥形沙穴,径七八毫米,穴壁光润,虫伏穴底;蚁径此穴,必失足滑落;虫感知有动,便骤然跃起,捕蚁入口,赖以存活。其体貌形色、捕食习性、生存环境,是生物学“保护色”和“适者生存”的鲜活范例。
知其习性后,便顽性顿起,常取细草探穴戏之。小虫觉动,遽噬草秆,我辈便如垂钓一般引而出之,相与戏耍。孰料它自设陷阱,反为人所戏。今思之,微虫谋生本艰,彼时嬉弄,实属不该。
岁月倏忽,转瞬四十余载。如今,起伏的沙丘、葱郁的槐林、欢快的鸟儿、智慧的捕蚁昆虫,俱已杳然无迹。取而代之的是一马平川的良田和在田间辛勤劳作的人们。
我常暗自思忖:沙丘变沃野,是世运昌明,抑或旧景难寻?是兴业之得,抑或风物之失?心中难有定论。唯知那盛满少年欢笑、承载盛夏清欢的消夏胜地,再也无从寻觅。
2026年4月27日
作者:时圣恩,笔名:因心,山东菏泽市政协副主席。
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