田野当课堂  党建传新风

不大的会议室里，师生围坐，有人刚从青龙满族自治县的农村调研回来，鞋上还沾着泥；有人刚刚结束“采薇”志愿讲解队的培训，怀里揣着一叠手写的讲解词……这是东北大学秦皇岛分校民族学学院师生联合党支部一次普通的活动现场。

前不久，这个联合党支部刚刚通过了第四批“全国党建工作样板支部”建设单位验收。一个高校基层党支部，靠什么拿到这项“国字号”荣誉？6月30日，记者带着疑问走进校园，在深入采访中，一张由脚步、声音、伏案和争辩绘就的党建地图徐徐展开。

“老师的言传身教，比课堂上的PPT更管用”

东北大学秦皇岛分校民族学学院师生联合党支部现有党员38名，其中，教师党员15人、学生党员23人。

东北大学秦皇岛分校民族学学院师生联合党支部党员参观传统剪纸艺术展品。 记者刘双喜摄

“我们的特点，是构建了‘教师——学生’双线支委会架构。”东北大学秦皇岛分校民族学学院党委书记李欣宁说，教师和学生分设党小组，既各司其职，又深度融合，“教师带学生、党建带团建，不是挂在墙上的口号。”

最直接的体现，在田野调查中。民族学专业的师生，每年都要深入民族地区开展调研。去年，200余人次师生党员走进乡村，住进农家，同吃同住同劳动。

“白天和村民拉家常，晚上围坐整理笔记，老师就在旁边指导怎么发现问题、怎么追问。”学生党员乔佳钰说，“老师的言传身教，比课堂上的PPT更管用。我们的党建工作不局限于会议室的理论学习，更多体现在日常的服务和实践当中。”

数据最有说服力，这种“教师带着跑”的效果是实实在在的：学院连续两届硕士研究生就业率100%，且全部为高质量就业。

“课本上的字活过来了”

在民族学学院，“课程思政”不是停留在教案里的概念。教师党员将铸牢中华民族共同体意识融入课堂教学，开设了“中华文明史”“中华民族共同体概论”等特色课程，近两年获批省级示范课3门、省级教改项目5项，1名教师获评河北省师德标兵。

“作为高校党员教师，我们的初心是为党育人、为国育才，我们坚持把专业教学和思政育人结合起来，立足每一堂课、每一次实践活动，引导学生读懂民族历史、认同民族文化，让民族团结的种子在青年学生心中落地生根。”党员教师张梅梅说。

更鲜活的课堂在田野。联合党支部以“各民族共有共享的中华文化符号和形象调查”为主题，鼓励学生走出校园。学生深入民族地区，用脚步丈量土地，用眼睛观察变化，用笔记录各民族交往交流交融的真实故事。“在村子里听老人讲过去，才真正理解了‘中华民族多元一体’的深刻内涵。”参与调研的学生高雅娜说，“课本上的字活过来了。”

“田野思政”的成果不止于学生成长——依托河北省民委铸牢中华民族共同体意识研究基地，联合党支部完成多篇资政报告并获采纳，为地方民族工作提供了智力支撑。民族团结实践队获评全国优秀团队，成为学校民族团结进步教育的金字招牌。

“把文物背后的故事讲给别人听”

走进东北大学秦皇岛分校民族学博物馆——“七馆一廊”是联合党支部的党员特色教育实践基地，设有中国钱币文化馆、剪纸艺术馆、中华书法馆、农具馆和中华文化长廊等多个展厅。这里不仅是教学科研基地，更是面向社会讲好民族团结故事的前沿阵地。

“采薇”志愿讲解队就扎根在这里。这支由学生党员组成的队伍，累计接待访客超1万人次，并深入中小学开展科普活动30余场。讲解队通过“学习—讲解—再学习”，实现了从“他育”到“自育”再到“育人”的蜕变。“每一次讲解，都是自己再学习的过程。”讲解队员刘佳怡说，“把文物背后的故事讲给别人听，自己也更懂了。”

联合党支部还持续开展“山海民族风”学术讲坛、民族志影像展播等特色活动，与省内外8家单位党支部结对共建。“开门搞党建”，让民族团结的“朋友圈”越扩越大。联合党支部用行动证明，当党建与专业同频共振，立德树人就有了最坚实的抓手。

在采访中，记者深切感受到，这是一个“鲜活生动”的党支部，师生党员们的实践告诉大家，党建不是文件里的规定动作，而是田野调查时的脚步、博物馆讲解时的声音、“冷门绝学”课题申报时的伏案、师生围坐讨论时的争辩。李欣宁说：“联合党支部将始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，为落实立德树人根本任务、铸牢中华民族共同体意识、推动民族学学科高质量发展作出新的更大贡献。”

来源：秦皇岛日报（记者：孙雪梅）

编辑：崔婷婷 编审：高源