文脉铸魂科创兴农 青年聚力点亮东坡葫梦——武昌工学院“翼起兴葫”实践团赴黄州开展“三下乡”社会实践

（通讯员 吴琰晨 黄丹 余萃）2026 年 7 月 5 日至 10 日，武昌工学院城市建设学院 “翼起兴葫” 乡村振兴实践团奔赴黄冈市黄州区，开展为期六天的暑期 “三下乡” 社会实践活动。实践团先后走访东坡渡、堵城镇龙王村、苏东坡纪念馆、葫芦非遗工坊、遗爱湖社区、叶路洲智慧农业示范园，锚定黄州本土东坡葫芦特色产业开展全方位实践。团队双线并行推进工作：一方面深挖东坡文脉内核，活化非遗葫芦文创，开展非遗美育公益服务；另一方面扎根田间一线摸排产业发展痛点，依托城建专业优势探索智慧农业升级方案。全体队员在实地调研农事劳作、非遗实操、基层公益、科技试点中躬身实践，走出一条青年学子以文化传承、科创力量双向助力乡村振兴的实践路径。

图为实践团在黄冈西站前合影 供图：罗莹慧

7 月 5 日，实践团首站抵达遗爱湖东坡渡，正式拉开本次三下乡实践序幕。队员沿湖畔长廊品读东坡传世诗文，实地调研当地依托东坡文化 IP 打造文旅融合产业的成熟模式。走访过后，全体队员达成共识：东坡文化是黄州独一无二的精神标识，更是本地葫芦文创产业创作的核心根基，为本次六天的文化调研、产业帮扶工作明确核心方向。

图为实践团在遗爱湖景区东坡渡前合影 供图：罗莹慧

7 月 6 日，实践团走进堵城镇龙王村，顺利举办校地共建暑期社会实践基地签约暨授牌仪式。龙王村党总支书记黄栋对青年学子的到来表示热烈欢迎，期待同学们扎根基层一线，发挥专业特长为村庄发展赋能增效。活动现场，校地双方正式签署共建合作协议并完成授牌；同时聘任东坡葫芦品牌创始人任亚能担任学院校外劳动教育导师，搭建起长期稳定的校地协同育人、产业帮扶合作平台，为后续田间研学、非遗实训、农业技术落地筑牢合作根基。

图为授牌仪式现场 供图：罗莹慧

7 月 7 日，实践团深入龙王村葫芦种植基地开展沉浸式田间研学。任亚能结合黄州本地水土、气候条件，系统讲解葫芦育苗、水肥管控、藤蔓修剪、绿色防虫全周期种植技术。队员们走进田间地头，亲身参与除草、疏枝等农事劳作，近距离直面产业发展现实困境：连片葫芦藤蔓交错丛生，仅依靠人工徒步巡田，病虫害、水肥缺失等问题难以及时发现，人工植保作业效率低下、田间管护均匀度不足。实地调研发现的产业短板，为团队后续科技助农专项调研划定核心攻坚方向。

图为任亚能为实践团答疑解惑 供图：方正

为给葫芦非遗文创注入厚重文化底蕴，7 月 8 日，实践团前往苏东坡纪念馆开展文化溯源研学。全体队员循着苏轼谪居黄州的人生轨迹，体悟其历经坎坷却豁达通透的精神底色，深刻领会东坡先生安贫乐道、心系百姓的为民情怀，与葫芦承载的隐逸、质朴风骨高度契合。队员们收集赤壁泛舟、东坡躬耕等经典文化意象，将东坡精神确立为葫芦文创创作核心内核，为后续非遗实操、少儿美育公益课堂储备充足原创素材。

图为实践团成员参观苏东坡纪念馆 供图：吴琰晨

带着从纪念馆汲取的东坡文化养分，7 月 9 日上午，队员前往任亚能的葫芦工坊系统学习全套非遗葫芦雕刻技艺。任亚能结合多年从业经验，完整演示葫芦晾晒、打磨、烙刻、上色全工艺流程，并以武昌工学院 “厚德笃学、自强求新” 校训为主题，现场雕刻专属纪念葫芦。队员轮流上手实操刻刀，将东坡诗词、黄州山水意象融入葫芦雕刻设计，把书本中的文化感悟转化为触手可及的非遗手作。

图为实践团师生亲手雕刻葫芦 供图：吴琰晨

当日下午，实践团走进遗爱湖社区综合服务中心，开设 “童心点亮东坡葫梦” 葫芦非遗公益绘画课堂。面向 24 名社区儿童，队员讲解东坡文化与葫芦非遗的深厚渊源，手把手指导孩子们在葫芦上绘制东坡主题画作，将青年研学成果转化面向少年儿童的文化美育服务，完成东坡文脉代代传承的实践闭环。

图为实践团成员主讲非遗公益课堂 供图：吴琰晨

此前在葫芦种植基地发现的人工管护难题始终牵动队员的心。7 月 10 日，实践团前往占地 6000 亩的叶路洲智慧农业蔬菜示范园，寻求数字化农业解决方案。园区配备标准化温室、自动化育苗工厂、智能水肥一体化管控系统，园区负责人蒋老师向队员详细介绍园区 “空地一体化” 现代化田间管理模式。结合学院无人机微专业知识，队员针对性设计适配龙王村葫芦基地的智慧管护方案：搭载多光谱相机的无人机可实现整片葫芦藤蔓全域巡检，快速定位病害、缺肥地块，同步开展低空精准驱虫、变量施肥作业，从根源弥补传统人工管护短板，这套创新方案得到园区负责人蒋老师高度认可。

图为实践团师生与蒋老师交流智慧农业方案 供图：吴琰晨

梳理完整技术落地思路后，实践团即刻携带无人机设备重返龙王村葫芦种植基地。无人机缓缓升空，盘旋穿梭于连片葫芦藤蔓上空，队员对照实时屏幕快速标记长势薄弱、存在病害隐患的区域，现场向任亚能及周边农户完整演示无人机全域巡检、精准植保全流程。不少当地村民驻足围观，亲眼见证小型飞行器替代人工完成繁重巡田管护工作，纷纷称赞大学生带来的新技术高效省心。葫芦产业创始人任亚能感慨道：“参加三下乡的青年学子带着专业科技走进田间地头，实实在在解决困扰我们多年的种植管护难题，为东坡葫芦特色产业拓宽了全新发展路径。”

图为实践团队员遥控无人机开展田间巡检 供图：黄丹

六日基层实践，文化研学与科创调研双线并行、相互赋能。指导老师黄丹、余萃表示，本次三下乡以黄州本土葫芦特色产业为实践载体，让学生在沉浸式研学中浸润东坡文脉、传承非遗技艺，同时立足专业所学直面农业发展现实难题，真正打通课堂理论知识与乡村发展实际需求的联结通道。实践团队长吴琰晨谈及本次实践收获，坦言此次黄州之行让自己真切看见乡村发展真实需求，也找到了青年学子运用专业能力服务乡土振兴的可行落地路径。

下一步，“翼起兴葫” 实践团将依托龙王村校地共建实践基地，整合六天全部调研、实训成果，建立长效化青年基层实践机制，持续以文化赋能、数字农技双轮驱动，助力黄州推进文化振兴与特色农业现代化发展。