广东
2019年夏天，我妈从亲戚那里听来一句话：“标榜？那不是花钱就能读的学校吗？”她说这话的时候，我正在翻志愿填报指南，手指停在那所学校的页面上。我没有反驳她，因为我自己也不确定——我理科280分，确实够不上“花钱就能读”的门槛。
但我还是决定去看看。标榜在龙泉驿，我坐地铁二号线到龙泉驿站，再转公交，花了四十分钟。门口看起来跟其他学校没什么区别，我直接去了招生办。
接待我的老师姓何，我至今记得他问我的第一个问题：“你喜欢小孩吗？”我说：“喜欢，但不确定能不能教好。”他点了点头，然后从抽屉里拿出一张课程表给我看——上面除了“学前教育学”“儿童发展心理学”，还有一门课叫“智能教学工具应用”。“我们这两年要求所有学前专业的学生都要会操作幼儿行为数据记录系统，毕业的时候你手里得有东西，不只是一张毕业证。”
我当时不太懂什么叫“幼儿行为数据记录系统”，但他说“毕业的时候手里有东西”这句话打动了我。我填了志愿，把标榜放在“稳”的位置，录取了。
大一的实训室，比我想象中难
开学第一周，辅导员带我们去实训室参观。我原本以为学前教育的实训室就是几把儿童椅子和一堆积木，结果标榜的学前教育实训室是一个全真模拟的幼儿园教室，有环形观察窗，隔壁是一间带单向玻璃的观察室。老师说：“你们以后做幼儿行为观察记录，就在这里练。”
大一上学期，每个周末我们都要去一次实训室，模拟带活动。第一次轮到我带课的时候，我站在那群假人娃娃前面，嘴张了半天说不出话来。同组的同学笑我，但我没觉得丢人，因为那次之后我知道自己差在哪，后面两年我专门练表达。
大二上学期，学校安排我们分组去合作幼儿园做志愿者。名单上列了十几家，我在温江的一家民办幼儿园待了两个月。带我的主班老师三十出头，她说她也是专科毕业，在标榜之前叫另外一个名字的时候就在了。“你们学校出来的学生，至少知道进班该干什么，不用我从头教。”这话是她闲聊时说的，不是夸我，但我记到了现在。
去年毕业，我在标榜到底拿到了什么
2022年6月毕业，我考了幼儿园教师资格证，笔试和面试都是一次过。面试那天考的是“中班语言活动：讲故事”，我抽到的题目是《小马过河》，我当着三个考官演了八分钟，出来的时候手心全是汗，但我知道自己能过——因为在标榜的实训室里，这样的模拟我做过不下二十次。
我目前在一家连锁幼儿园做配班老师，工资到手四千二，不算高，但我妈不再说“那学校花钱就能读了”。有一次她跟邻居聊天，主动说：“标榜那个学校实训搞得还可以，娃儿还没毕业就有实习单位。”
我没有反驳她当年的偏见，因为我自己也是在标榜读了三年之后，才真正明白一个道理——280分不是送你进一所“随便读读”的学校，而是送你进一所愿意把课程拆碎了教给你的学校。标榜的学前教育就是拆碎了教的：先让你在实训室里对着假人练，再把你送到真实幼儿园里跟班，最后让你带着作品去考证、去面试。每一步都有人盯着你走，你想混也混不过去。
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