北京
近日，湖北省人力资源和社会保障厅、湖北省教育厅联合发布2025年湖北省教学成果奖获奖成果通报，由武汉工商学院牵头申报的《“三性互融·四业认知”：实践导向高校生涯教育模式研究与实践》和由武汉工商学院参与申报的《两融合·教之有“物”三驱动·学善如“流”：打造物流专业交互式教学模式》两项成果荣获湖北省高等教育教学成果二等奖。
赵北平作题为《生涯发展底层逻辑与生涯教育课程建设》的讲座。芮雨欣摄
其中，《“三性互融·四业认知”：实践导向高校生涯教育模式研究与实践》教学成果由教育部全国高等学校就业创业指导委员会委员、创新创业教育专家、本土化生涯教育专家、武汉工商学院副校长赵北平领衔，联合武汉理工大学、湖北省生涯教育研究会共同完成，历经十余年系统研究与落地实践，直击当前高校生涯教育中学生主体性缺乏、生涯教育与专业教育脱节、育人实效不足三大痛点。
该成果以马克思主义实践论、认识论为魂脉，以中华优秀传统文化“知行合一”思想为根脉，原创提出差异性、主体性、实践性“三性互融”核心理念，跳出西方特质因素论“人职静态匹配”的局限，构建起中国本土化的生涯教育知识体系。同时首创“专业—职业—企业—行业”四业认知核心课程模块，自主开发3门专属生涯教育必修课，拆解出19个贴合真实职场场景的实践教学单元，搭建三大实景项目课程，形成“认知—行动—反思”闭环学习机制。
作为湖北省唯一的生涯教育本土化探索试点高校，武汉工商学院还获批省级教育评价改革项目(生涯教育类唯一立项)，该校“静思生涯咨询工作室”获评首批湖北省特色生涯咨询工作室。成果育人成效显著：依托课程前测和后测的对比数据分析可见，学生专业认知清晰度提升26.5%，团队合作能力提升67.6%，近三年毕业生平均去向落实率稳定在92%以上；近年来，该校学生在全国大学生职业规划大赛中累计斩获省级金奖 1 项、银奖 8 项、铜奖 9 项，获奖质量和数量位列湖北省同类高校第一；2026年，该校教师斩获第三届全国大学生职业规划大赛课程教学赛道全国银奖，成为当年全国唯一获此荣誉的民办本科高校。
此次两项成果同时获奖，是该校长期以来深耕教育教学改革、持续提升人才培养质量的集中体现，也标志着该校在生涯教育和物流专业教学两大领域的探索实践获得了省级权威认可。
该校校长张俊表示，将以此次获奖为契机，进一步发挥获奖成果的示范引领作用，持续深化教育教学改革，不断优化人才培养模式，为培养更多高素质应用型人才、服务区域经济社会发展作出更大贡献。(杨凡 蓝静)
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