15岁圆梦！恭喜无锡王嵘青等同学！

2026

少年强 则国强

15岁的夏天

应该是什么模样？

天一中学少年部三年级

王嵘青同学的答案是

少年志，当凌云

他将跨入中科大少年班继续深造

小暑过，热浪起

和他同样收到这份“夏日大礼”的有

高二包浤晖同学

录取西安交通大学少年班

高二巩翱锐、范昕锐同学

录取中国科学技术大学少年班

中科大、西交大等名校普通批录取

还在继续中

更多精彩敬请期待

PART

01

今日少年：王嵘青的成长掠影

回望三年在天一中学少年部的学习生活，正是学校的平台与老师们的悉心培养，让我一步步走近梦想。

天一中学为我提供了广阔的成长空间。在校期间，我有幸参加ICCM年终峰会、国际中学生数学夏令营等活动，聆听各高校教授带来的科技前沿报告。这些经历让我近距离感受到学术的深邃，也让我意识到自身的不足。眼界开阔了，心态反而更加踏实沉稳。

少年部的日常教学训练扎实高效，科学的学习时间规划让我既能够保持高强度专注，也有时间进行反思总结，这为高考打下了坚实基础。感谢王主任、卫主任的关心与支持；戴老师的温暖鼓励；数竞李老师、物竞周老师的专业指导，以及少年部所有老师们的辛苦付出。特别感谢班主任梁老师三年来的谆谆教诲与默默陪伴。

在老师们的引导下，我注重理解而非死记硬背。“公式是推出来的，不是背出来的。”我习惯对每个结论追问“为什么”，使用多种方法验证，或据此出题巩固理解。这种“甚解”的训练方式，让我在面对灵活开放的题目时能够从容应对。

如今回想，是天一教会了我如何学习，更教会了我为何学习。未来道路还很长，我将带着这份底气继续前行，不负母校的培养。

班主任梁振鹏老师这样评价王嵘青：“15岁的他，有种超越年龄的沉稳。他说‘公式是推出来的，不是背出来的’——这份对知识的‘较真’，让他在数学、物理的钻研中走得很深很远。少年部三年，他高效专注，也静心反思，眼界越开阔，脚步越扎实。愿他带着天一少年部的烙印，在中科大少年班继续逐梦，我们永远为他骄傲。”

PART

02

群像速写：每一种热爱，都闪闪发光

包浤晖

有幸考入西安交大少年班，回望来路，心中唯有感恩。

我不是天才型的学生，也曾自我怀疑，也曾迷茫动摇。是天一中学给了我成长的土壤，是辛勤的老师在无数个课间耐心解答我那些不成熟的问题，是优秀的同学在我低落时递来一颗糖、一句“加油”，让我相信，努力真的可以兑现。

少年班不是终点，是一份提前到来的责任。我会带着在母校学会的一切——自律、坚持、以及对世界的好奇，去面对更大的未知。

谢谢母校，谢谢每一位托举过我的人。

巩翱锐

两年高中时光，让我收获良多。身边优秀同学众多，学习氛围浓厚，在彼此激励中共同进步。面对成绩，我放下虚荣与执念，及时反思总结，不断调整学习策略。我课余漫步天一湖畔、樱花大道，在天一楼沙发小憩，课间在孺子牛广场做俯卧撑，晚一课间组队夜跑，为同学过生日，天一生活，有滋有味。感恩师长教诲，感谢同窗相伴。未来我将带着这份从容与坚定，坚持做正确的事情。

范昕锐

很荣幸提前拿到中国科学技术大学少年班的入场券。回望求学之路，心中满是感恩：感谢天一中学给予宽松自由的治学沃土；感谢各位恩师，不仅传授书本知识，更教会我独立思辨、求索真理；感谢同窗挚友，一路相伴切磋、彼此鼓舞，让我能始终坚持深耕学业。未来我仍会怀揣纯粹求知初心，不负母校栽培、师长期许与少年热忱。

PART

03

薪火相传：拔尖创新人才的“天一密码”

天一中学少年班自1980年创办，是全国最早开展超常教育实验的学校之一。46年来，天一中学从个体培养到群体培养，以课题引领、项目渐进的方式，不断优化育人模式，在拔尖创新人才培养方面形成了独特的育人路径，办学成果享誉全国。

天一少年，从不以“录取”定义成功，而是以“出发”丈量远方。未来，他们将扎根基础学科，勇攀科学高峰，把个人志趣融入国家需求，以少年之志，担时代之任。天一，是他们振翅的起点；祖国，是他们奔赴的星辰大海。

41年前他们的学长杜江峰，也从这里出发——1985年，16岁的他从天一中学走向中国科学技术大学少年班。四十余年后，他成为了中国科学院院士、教育部副部长。

▲ 杜江峰回母校寄语天一学子

2023年，杜江峰回到母校天一中学，对少年学子们深情寄语：“涵育报效家国的赤子情怀、传承弘扬科学家精神、奠定引领未来的知识之基、锤炼搏击风浪的综合能力。”

这是前辈学长的期望，亦是每位天一少年的担当。

少年负壮气，奋烈自有时

天一中学

将继续守护每一颗种子

让更多少年从这里出发

向下扎根，向上生长

在拔尖创新人才培养的道路上

深耕不辍

为祖国的未来输送更多

有情怀、有担当的时代新人

编辑：李旭

责编：何白

来源：江苏省天一中学

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