江苏
夜幕降临，西交利物浦大学苏州工业园区校园的地标被光影重新唤醒。荣誉广场墙面上，世界地图、学子浮雕与流动星光交织；利物鸟号运河船开启跨越城市的影像航行；先哲对话雕塑、基础楼、太湖石和智慧之门也在光影映照下展现新姿。这是西浦20周年校庆“融汇世界，点亮未来”全球点亮活动的一站，也是一次由学生深度参与的校园公共艺术实践。
本学期初，由大学市场与交流办公室发起，影视与创意科技学院数字媒体艺术专业近50名学生在冷添老师的指导下，围绕六大校园地标开展沉浸式互动投影创作。项目历时一个学期，于校庆日正式亮相。
项目伊始，学生面对的首要问题并非技术，而是如何重新认识每天穿行的校园空间。冷添说：“如果只是把动画投到墙上，观众看完后很快就会离开。我希望学生创作的不是单纯的视觉展示，而是能够让观众参与其中。”因此，所有作品从一开始便被要求具备互动性，并以现场观众体验为核心。
在荣誉广场点位，学生姚旻妤和团队将目光投向墙面上的世界地图、学子浮雕和纪念铭牌。团队围绕“学子” “世界” “归属感”等关键词，通过光影叙事展现西浦开放、多元的办学理念，并通过建筑扫描建模与多机位投影融合，使画面精准贴合空间表面。
最终，荣誉广场成为可参与的互动空间：系统实时识别人体骨骼动作，生成星星、花朵与爱心构成的动态影像；当观众张开双臂，元素随之扩散，象征教育、成长与无限可能。现场观众手持星星灯进入，微光与投影交织成流动“星海”。“那一刻特别有成就感，”姚旻妤说，“因为观众不只是观看，而是真的成为作品的一部分。”
利物鸟号运河船点位由学生马颖出带领团队完成。查阅校史后，他们了解到，这艘船曾作为西浦建校10周年礼物，从英国利物浦漂洋过海来到苏州。“我们更希望把它看作一个拥有故事和记忆的角色。”马颖出说。
团队以“航行”为主线，将两座城市的文化意象交织，让观众在移动中成为故事推动者。作品由纱幕与地面投影构成，通过雷达感应实现联动：行走触发水花与潮汐变化，踩上专辑封面可播放披头士音乐，也能参与以2019年利物浦欧冠夺冠之夜为灵感的足球互动，引导利物鸟飞向目的地。纱幕上的船体在中式古典与英式风格间切换，声音也随观众位置在中式与西洋旋律之间动态变化。“利物浦和苏州都与水有关，潮汐象征联系与差异，观众则成为连接两地的人。”马颖出说。
从场地调研、创意提案到测试、汇报、彩排和交付，创作团队投入整整一个学期，整个过程更像一次真实行业项目。大学市场与交流办公室的王康力老师表示，项目正式点亮时，最打动人的并非技术本身，而是学生对校园空间和文化的独特理解。
真实项目也意味着真实限制。现场安全、设备条件、户外环境、时间安排等因素，迫使学生不断在创意与可行性之间调整。姚旻妤说：“以前的作业更多考虑自己想表达什么，这次开始思考观众能不能理解、能不能参与、现场到底能不能实现。”冷添认为，这正是项目的价值：“学生像一个创意团队在工作，我更像项目经理，市场与交流办公室像真实客户。他们不仅要完成作品，还要学会提案、沟通、回应反馈、控制进度，并对最终效果负责。”
灯光秀开放当晚，众多师生驻足观看、参与互动、拍照分享。大学市场与交流办公室的汤铭老师表示，让学生深度参与校庆，能增强归属感与主人翁意识，让校庆真正成为“我们共同的节日”。“学生作品具有独特的生命力和传播力，他们不仅是在参与活动，更是在共同书写西浦的故事。”
对于参与学生而言，20周年不再只是一场庆典。在一个学期的创作中，他们重新认识校园、理解校史，也真切感受到自己的创意如何进入真实公共空间并被他人看见。
通讯员 李雯祯 现代快报/现代+记者 徐晓安
（通讯员供图）
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