一位盲人物理学者和他的导读志愿者

数学分析、线性代数、张量分析……不久前，在武汉大学物理科学与技术学院举办的一次读书活动现场，面对台下的大学生，54岁的周顺将多年学习物理的思考一一道来。

周顺是一名盲人。过去30多年里，在一代代武大学生的接力导读下，他通过自学走进物理世界。自2017年以来，他已出版《物理中的数学》等3本书，总计超150万字。

1974年，两岁的周顺视力急剧下降，6岁只剩光感，被诊断为先天性视网膜色素变性。1989年，他完成高中学业，但没能参加全国统一高考。

周顺在盲校学了3年中医按摩后从业成为一名按摩师。中学时就喜欢物理的他仍然怀揣着那份好奇，想自学大学物理。但彼时，市面上供盲人使用的教材和音频资料很少。他邀请大学生为自己读书辅导，用耳朵一点点“啃”下物理知识。

几经辗转，周顺认识了一名武大物理学专业在校生。这次相识，成为此后30余年接力导读的开端。越来越多的武大学生走进周顺的学习生活，并逐步组建“周顺导读”志愿队。

2013年前后，一个念头在周顺心中萌发：“我想写书。”2015年，时任武大物理科学与技术学院党委副书记的田贵华带着学生看望周顺时，听闻他想写书便鼓励道：“大胆写，出版的事我来协调！”

参与了周顺书籍出版事宜的武汉大学出版社副社长王金龙回忆：“周顺写书采用‘心记口授’的方法，他先把推导过程、理论观点在心中理顺，然后口述给志愿者，再由志愿者录入电脑。书稿里仅物理公式就有上千个，光是一个张量算式，就需要周顺和志愿者来回校正七八遍。”

对许多为周顺导读的大学生志愿者来说，真正吸引他们坚持下去的，是周顺纯粹的学习状态。

“协助‘写’书时，需翻阅导读过的书籍找资料，我找不到时，周叔往往能回忆出很精确的位置。”武大物理科学与技术学院大三学生邢陆说。

导读中最难的是描述图像。可常常是志愿者的话音刚落，周顺就可以想象出图像，这源于他数十年的积累。以往周顺需要志愿者在自己的掌心一遍遍描画，现在，这些图形早已在他脑海中生长。

曾经，周顺上午做按摩师的工作，下午、晚上请志愿者来导读。如今，他已提前退休，又在早晚各增加一轮导读，平均一天至少学习6小时。“周叔每天的学习量比我们在校生还大。”邢陆感慨。

《微分几何入门与广义相对论》一书，周顺反复研“读”多次。为了学透，他联系到作者之一、北京师范大学副教授周彬。极少出远门的周顺在妻子陪同下，3次前往北京登门请教，在他看来，“这是求知必须走的路”。

2017年年底，周顺的第一部个人著作《物理中的数学》面世。周彬指出，书中许多课题是理论物理研究的常见内容，但国内数学课程未必有针对性设置，能够在一本书中涵盖这些课题，对很多研究生和科研人员大有裨益。

中国科学院国家天文台研究员杨尚斌曾是武大物理科学与技术学院学生，2000年起为周顺导读，一颗勇敢追梦的种子在这过程中悄然发芽。

“周顺身体条件不好，但心中有着对物理的热爱，一直坚持不懈，这给我极大鼓舞。”杨尚斌说。

本科毕业时，不少同学进入大公司就业，杨尚斌却选择深耕天文学。当时，武大并未开设天文学专业，跨校、跨专业攻读硕士并不轻松，而周顺的坚持，让杨尚斌愈发笃定自己的选择。

武大1998级校友郑华如今是东莞理工学院法国国立工艺学院联合学院副院长，也曾为周顺导读。“那本《时间简史》，我读得很认真，周顺听得更认真，每到重要的地方他会喊停，然后用手指在大腿上写公式。”现在，郑华在课上讲到狭义相对论时，还常常和学生分享过去与周顺共同学习的故事。

现任“周顺导读”志愿队负责人柴成烨，也是武大物理科学与技术学院学生，由于专业方向偏工科，深入掌握理论和运算并不是他学习的重点。但导读经历改变了他对学习的理解，“每一次纠错、每一次用指尖指着文字一字不落地朗读，都渐渐教会我戒掉浮躁敷衍，不再浮于表面，而是钻研知识的根本”。

柴成烨发现，志愿者记录下的导读感受中，被提到最多的是“热爱”。“正因爱的纯粹，他才能够静下心来，仔细地研究前人研究‘剩下的’、不是‘时代热点’的内容，花33年的时间，裨补阙漏。”这是学生冯海轩在微信朋友圈写下的感想。

如今，武大物理科学与技术学院已将“周顺导读”纳入党校培训班课程，平均每学期有七八十名学生参与导读，还吸引了遥感信息工程学院、数学与统计学院等其他院系的志愿者加入。今年4月底，物理科学与技术学院授予周顺“荣誉院友”称号。

如今，周顺正着手写第四本书。30多年过去，周顺依然觉得，整颗心沉浸在物理里的感觉，就像“吃到一道美食”一样，充满快乐与幸福。