北京
六月岳阳，荷风送香。近期，宜宾市第八中学校组织初三、高三毕业班教师一行，远赴湖南省岳阳市第十六中学校，开启了一场聚焦“自主管理、高效课堂”的深度取经之旅。
实景观摩，看见“自主”的力量
近年来，岳阳十六中因“自主高效课堂”与“学生自主管理”模式闻名省内外。活动伊始，宜宾八中教师团队先后观摩了余丹老师的语文示范课、许旺娥老师的数学示范课。课堂上，学生以小组为单位合作探究，大胆展示、质疑补充，教师则穿针引线、精讲点拨。随后，张莉老师展示的主题班会课、刘晓苹与颜宇老师组织的班级夕会及班级文化展示，让参训教师看到了自主管理的育人力量。
课余间隙，参训教师自主走访校园各处，实地察看校园环境、宣传橱窗、班级公示栏、图书角、寝室等阵地，近距离感受校园随处可见的自主育人氛围。除统一安排的示范课之外，老师们还主动走进各班常规课堂，观察学生自主学习、小组合作的常态化落地情况，从中汲取可借鉴的教学、管理经验。
聆听讲座，发现课改的“密码”
如果说实景观摩是“见其形”，那么贯穿研修全程的七场专题讲座，则带领老师们“入其里”，系统解读了课改背后的体系化逻辑。
丰伦老师主讲《教学常规管理及教研活动开展》，阐明了教研服务课堂，带动教学质量提升的核心思路；王军老师带来《自主高效课堂解析及课堂评价策略》，讲解了可直接落地的课堂实施办法；李洋老师主讲《学生会自主管理》，展示学生会自主管理的整套运转模式；尹虹老师以《班级自主管理的体制及评价机制》为题，细化班级自治分工、评价考核的落地方法；肖科老师主讲《新生自主管理培训体系构建》，梳理自主管理能力的培养路径；夏四海校长带来《创新管理 科学评价》，从管理层面阐述机制创新与多元评价对质量提升的驱动作用；夏忠育书记主讲《县域普高快速崛起的君山密码》，分享学校质量跃升的实践经验，为办学内涵发展提供宏观启发。
研修之旅，满载而归。从长江之滨到洞庭湖畔，宜宾八中教师带走的不仅是满满的学习笔记，更是对“自主教育”理念的深刻认同、对优化育人工作的坚定信心。研学归来思践行，凝心聚力再出发。此次研修是学校借力先进经验、深化课堂教学改革、提升育人品质的重要举措。站在新学年育人工作的新起点，八中人正以更专业的姿态、更科学的方法，持续深化课堂教学改革，奋力书写教育高质量发展的崭新篇章。（吴芳）
供图：宜宾市第八中学校
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