北京
为深入落实“双减”政策，践行“五育并举”育人理念，近日，成都市龙江路小学分校圆满举行2025-2026学年下期一、二年级乐考活动。学校立足低年级学生身心发展特点，秉持“减负不减质，乐考促成长”的育人思路，以游戏化、沉浸式、多元化的闯关测评形式，全方位检验学生学科素养与综合能力，让评价有温度、学习有乐趣、成长有力量。
本次乐考活动以“让每个孩子成为有用的、快乐的、幸福的人”为育人导向，融合语文、数学、英语等多学科知识，为一、二年级学生分别定制专属闯关场景与测评内容。活动采用星级闯关、多元维度评定的方式，孩子们手持专属闯关卡，化身小小闯关达人，在轻松愉悦的游园氛围中夯实知识、锻炼能力、展示风采，沉浸式体验学有所获的成长喜悦。
一年级乐考聚焦衔接课程阶段成果，全方位夯实学生基础素养。语文测评围绕“词语大闯关”“我和古诗有个约会”“故事大王”三大关卡展开，从识字功底、诗文积淀、想象力与语言组织能力多维度考查学生语文素养。数学学科融合口算能力与空间思维培养，通过AI趣味口算对决、七巧板拼图两大环节，以速度、正确率、动手操作、语言解说为评价标准，让学生在手脑并用中巩固数理基础、建立空间认知。英语测评以小组合唱形式开展，学生随机抽取课本歌谣，配合肢体动作自信展演，在轻快旋律中感受英语韵律魅力。体育与美术学科立足素养赋能，趣味球类接力锻炼学生肢体协调性与团队协作能力，图形创意添画环节则让孩子们自由挥洒创意，在笔墨色彩中释放想象力、提升审美创作能力。
二年级乐考创新测评形式，侧重知识生活化运用与综合才艺展示。语文板块设置即兴演讲、诗文背诵关卡，学生随机抽取题卡，即兴表达妙语连珠，经典背诵字正腔圆，有效锻炼了语言逻辑与临场表达能力。数学测评深度结合生活场景，通过“身体尺测量万物”“学具分类收纳”等趣味任务，引导学生将课本知识转化为生活技能，在动手实践中感知数学的实用价值，培养逻辑思维与统筹规划能力。双语艺韵板块融合英语演唱与音乐展演，学生以小组形式演绎英文歌谣、演唱经典校园曲目，载歌载舞间尽显艺术素养与青春朝气。体育闯关打造团队协作场景，“鱼跃龙门”集体接力项目，让学生在奔跑跳跃、默契配合中锤炼体魄，培养拼搏进取、团结互助的优良品质。
整场乐考活动中，一张张满载星章的闯关卡、一张张朝气蓬勃的笑脸，成为学生本学年成长最生动的答卷。从入学初期的懵懂适应，到如今从容闯关、自信展示，一、二年级学子在趣味测评中完成了知识、能力与心态的双重成长，也充分印证了学校低段素养培育课程的扎实成效。未来，成都市龙江路小学分校将持续深耕“快乐教育”理念，坚守育人初心，不断优化低年级评价体系与育人模式，让每一位学子都能在温情教育的滋养中，向阳生长、逐光前行，绽放专属成长光彩。（图/文 成都市龙江路小学分校）
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