山东
养儿育女的道路上，最令父母头疼的莫过于青春期，很多家长不理解，为什么以往懂事乖巧的孩子到了一定年龄突然变得“不可理喻”，处处与父母对着干。青春期变成了“可怕”的代名词，很多孩子厌学甚至逃课、早恋，还做出出乎预料的行为，令父母束手无措。
中国教育科学院调查了2万名左右的中学生，发现有60%以上的孩子都有不同程度的叛逆心理，并且进入初中后14岁是叛逆高峰期。
曾经杭州建德的警方接到过一位男孩儿的报警电话，到现场了解情况后得知，这位男孩子因为没有完成作业，父亲一气之下动手打了他屁股，使男孩子不满，父子矛盾爆发。面对民警的调解，这位男孩子要求父亲赔偿自己身体和精神的损失。男孩子的要求使人哭笑不得却也让家长不得不重视教育孩子的方式，年龄增长教育方式也应该改变。
最终在民警的耐心调解下，这对父子达成和解，并且签署了“协议”，从协议可以看出男孩子的三个诉求。他要求独立，表示他有独立完成作业的能力，不愿意受到家长的监视。要求被尊重，他希望爸爸妈妈把他当做大人，交流方式要平等友好，而不是靠暴力。
要求给自己空间，这位男孩子希望业余时间能有与同伴玩耍的权利和空间，而不是时时被要求学习。
孩子并没有过分的要求，他的叛逆正是因为父母管教太严，不做作业管教孩子当然没错，可是这位父亲忽视了儿子已经13岁，还用教育小孩子的方法打屁股，伤害了他的自尊，导致孩子报警为自己争取权益。
青春期是特殊成长阶段，很多孩子成长中的悲剧发生在青春期，父母强硬，孩子倔强，最终矛盾一再激化，闹得不可开交，甚至以懊悔收场。
青春期不叛逆的孩子，多半来自这几类家庭
青春期是最难熬的几年，但并不是每一位孩子都会叛逆，那些不叛逆的孩子多半成长在这几类家庭。
1、父母不用家长权威压制的家庭
韩国校长李柳南，作为有名的教育家却和青春期的子女如同仇人，曾经在孩子们眼中，她不是慈祥温柔的母亲，而是霸道专制的监视者和控制者。
她极力反对儿子学习喜爱的街舞，认为爱画漫画的女儿不务正业，在这样的管束下，儿子得了社交恐惧症，女儿变得抑郁甚至自残。
无奈一双儿女退学，李柳南深刻反思，最终她试着耐心倾听孩子们的心声，选择尊重孩子们的意愿，适当放手。最终出现了奇迹，儿子考取了哲学研究生，女儿也到美国就读心理学成为优秀生。
《家有儿女》中的夏东海教育孩子的方式就非常值得借鉴，他不会刻意强调自己家长的身份，不会用家长权威压制孩子，而是尊重儿女并且不会无底线。
现实中,如果遇到夏东海这样的父亲，即使再倔强调皮的孩子也很难吵起来，因为他们能感受到,来自父母的尊重与理解。
那些试图用家长权威控制孩子的家长，往往使孩子更加逆反，双方矛盾激化。青春期的孩子并不是“洪水猛兽”，只要父母多一些耐心和理解，多一些接纳和陪伴，他们感受到被尊重被信任，自然会远离叛逆。
2、不与其他孩子攀比的家庭
《解码青春期》一书中，青少年问题专家乔西·西普曾经说过，青春期的孩子身体和心灵经历一场剧烈的突变。
乔西自幼在孤儿院长大，被领养后因为叛逆，多次被退回孤儿院。后来他遇见了一位包容他的养父罗德尼，无论他做得怎样差，怎样惹是生非，这位养父都始终如一接纳他包容他。
一次罗德尼对乔西说，我并不认为你是麻烦而是一个机会，这一句认可和接纳的话是乔西一生的转折。
每一个孩子都是独特的，父母不能用自认为的期待去要求他，更不能和其他的孩子攀比而否定他，这样的家庭，孩子只能通过逆反来表示不满。
父母只有放下焦虑去理解、接纳他，这就是给孩子最大的力量，也是在真正促进他成长。
3、父母感情和谐的家庭
父母是孩子从小的依靠，父母的关系影响着孩子的性格和行为，出现矛盾父母的态度和处理方式也是孩子为人处事的样板。父母感情和谐，家庭温馨，孩子内心有安全感，情绪稳定，自然不会叛逆。
父母怎样做，营造良好家庭氛围
首先，青春期的孩子最抵触否定和打击，即使孩子犯错父母也要就事论事，客观分析，平静面对，而不是一犯错就暴跳如雷。
其次，尊重孩子，青春期难免有自己的小秘密，要给予他们尊重，提供隐私空间。孩子日常表现或者言行最好不要拿出去和外人议论，以免伤害他的自尊。
最后，要平等沟通，初中生已经觉得自己是大人，如果父母以权威压制或者命令，他们必然会抵触。任何事可以和孩子商量，而不是命令。
枕边育儿寄语：
心理学上将到了一定年龄，迫切追求独立自由在意自我意识，称为叛逆期。面对孩子成长中的变化，如果家长的方式不得当，不但不会缓解孩子的逆反，反而会出现“火上浇油”，使亲子关系紧张。
青春期的孩子承受着身体、心理变化，还要承受学业压力，家长营造良好的家庭氛围，用适当的教育方式，陪伴孩子顺利走过青春期。
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