安徽
为切实提升教师信息化教学素养，加速推进教育数字化转型，7月2日，合肥市蚌埠路第五小学开展教师数字素养提升专题培训。本次活动特邀安徽省基础教育信息化专家、合肥市包河区电教教研员陶海阳老师，开设《人工智能时代的课堂教学创新与实践方法》专题讲座，全体教师齐聚一堂，共同踏上这场数字技术与学科教学深度融合的探索之旅。
讲座中，陶海阳结合丰富教学案例，系统讲解了人工智能与课堂教学融合的创新路径与实践方法。他围绕智能备课、个性化学情分析等实用场景，阐明技术赋能教育的核心是以生为本。他强调，AI是辅助教学、助力育人的工具，绝非替代教师，能够帮助教师减负增效，从重复性事务中脱身，专注教学设计与学生成长。同时，教学应从“经验驱动”转向“数据驱动”，依托数字技术重构课堂生态，扎实落实核心素养育人目标。
参训教师全程认真研学、积极思考，收获颇丰。大家纷纷表示，此次培训有效拓宽了数字化教学视野，消除了技术应用的顾虑，明晰了AI教学的辅助定位。后续将学以致用，把数字技术融入教学各环节，赋能课堂提质增效。
此次专题培训为学校数智化教学发展筑牢坚实基础。合肥市蚌埠路第五小学将持续深耕“数智赋能教学，深耕瑶美课堂”校本实践，常态化开展数字素养研修，积极探索人机协同育人新模式，稳步推进教育数字化转型，全力构建智慧高效的高质量教育新生态。
王颖 谷沙沙
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