聂新：三度支教显担当

人物档案

聂新，合肥市第二中学党委委员、副校长，曾任西藏山南市第二高级中学党委副书记、校长。获“合肥市优秀共产党员”“安徽省教育对口支援优秀教师”“安徽省优秀援川教师”“合肥市十大教育人物”等多项荣誉称号。

从教数十载，聂新始终坚守教育报国初心，勇担立德树人使命，特别是在祖国最需要的时候，先后三次奔赴四川松潘、新疆皮山、西藏山南开展教育援建，累计支教时间跨越14年，用满腔热血和实际行动诠释了一名共产党员和人民教师的忠诚与担当。

聂新的教育援建之路始于2008年汶川大地震后的灾后重建。

2009年8月，他义无反顾地奔赴四川省阿坝藏族羌族自治州松潘县，在条件艰苦的环境下，承担起从七年级到高三多个年级的教学任务，为震后教育重建倾注了心血。

2020年，当组织再次发出援疆号召时，年过半百的聂新没有丝毫犹豫，主动请缨，于同年10月奔赴新疆和田地区皮山县，挂职皮山高级中学副校长、安徽援疆支教队队长、援疆教师临时党支部书记。面对恶劣的气候、异域的文化和薄弱的教育基础，他迅速调整状态，深入一线。在教学上，他接手高一数学普通班，针对学生基础薄弱、学习兴趣不浓的现状，耐心施教，注重激发学生的爱国情怀与学习动力，班级平均成绩显著提升。在管理上，他积极建言献策，将合肥二中的特色办学经验与当地实际结合，提出发展音体美特色教育的建议；着力推动教育“造血”功能，组织援疆教师开展公开课、专题讲座，实施师徒结对，打造开放课堂，极大地促进了当地教师专业成长。他带领全体援疆教师严守纪律，倾情奉献，圆满完成任务。

2022年7月，54岁的聂新第三次响应号召，临危受命，担任安徽省第八批“组团式”教育援藏工作队副领队、山南市第二高级中学党委副书记、校长，开启为期三年的援藏征程。作为学者型教师，聂新始终坚守教学一线，他将提升教育教学质量作为核心工作，深入教学一线调研，精准把脉学情教情。他大力推进教学改革，优化课堂设计，强调以学生为主体，培养学生创新能力。在他的带领下，学校教研氛围日益浓厚。聂新深刻认识到，在边疆民族地区办学，铸牢中华民族共同体意识是教育的根本使命。他创新德育形式，指导工作队利用周末开设“思政大课堂”。2023年高考，山南二高重本达线率、本科达线率和总上线率均创历史最好成绩，实现了办学质量的跨越式提升。

从川西到南疆，再到雪域高原，聂新十四年如一日，将人生最宝贵的青春年华奉献给了祖国的边疆教育事业。他以实际行动践行了“到基层去、到西部去、到祖国最需要的地方去”的时代强音，展现了新时代人民教师和共产党员的高尚情操与崇高境界。他就像高原上的格桑花，坚韧、执着、默默绽放，把知识的芬芳、党的温暖播撒在边疆学子心中，为促进民族团结、推动教育均衡发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献着自己的光和热。

聂新（中）辅导西藏学生快乐学习

育人心得

如果时光可以倒流，我还会选择援藏；如果时光可以提速，格桑花会香满雪域高原。——聂 新

（记者 傅 军）