【直通校园】逐梦星河铸初心 梯度思政育新人——太原五十五中开展小初高思政一体化教学研讨活动

星河璀璨映初心，思政深耕启新程。依托2026年“神舟二十三号”载人航天任务的鲜活时代思政素材，紧扣新时代立德树人根本任务，为扎实落地学校党委“党建领航 双链赋能”工作部署，稳步推进“融促增效”项目走深走实，打通学段育人壁垒、完善全链条思政育人体系，近日，太原市第五十五中学创新开展“神舟探宇，砥砺强国初心”小初高思政一体化主题教学研讨活动。学校以同题梯度授课、集中复盘研讨的形式，构建贯通小学、初中、高中的一体化思政课堂，让航天精神浸润学子成长，以科技强国故事厚植少年家国情怀。此次系列公开课于6月16日至17日有序开展，专题研讨会于6月26日顺利举行。

此次活动立足学段学情差异，坚持“同一主题、梯度设计、层层递进”的育人思路，由小学、初中、高中三位教师围绕航天思政主题分层授课，形成“感知体验—思辨探究—使命担当”的全学段育人闭环，精准匹配不同年龄段学生的认知规律与成长需求。

小学部王丽老师执教《以航天之志，筑强国之梦》。课程贴合小学生具象化认知特点，采用故事讲述、趣味体验、互动实践的轻量化教学模式，巧妙结合山西陈醋搭载神舟飞天、本土航天员景海鹏成长故事等生活化、本土化素材，将硬核航天知识转化为生动易懂的课堂内容。在趣味互动与科普体验中完成航天科学启蒙，在孩童心中悄然播下崇尚科学、勇于探索、爱国报国的种子，筑牢少年理想根基。

初中部陈雯倩老师带来《逐梦星河赴苍穹，香江儿女耀天宫》主题课堂。课程聚焦香港载荷青年航天员的成长奋斗事迹，以鲜活青年榜样为育人载体，带领学生深入感悟中国航天自力更生、攻坚克难的奋斗历程。通过深度解读航天事业发展背后的国家力量与制度优势，引导学生树立严谨求实的科学态度、拼搏进取的奋斗精神与矢志报国的少年担当。

高中部樊红青老师依托学校党员思政工作室平台，打造跨学科融合创新课堂《以航天之志，筑强国之梦》。课堂打破单一学科壁垒，特邀历史教师胡彦斌、物理教师段西亚同台联动授课，从物理工程原理、历史发展脉络、思政价值引领三个维度，全方位、深层次解读中国载人航天工程的发展历程与时代价值。同时，课程创新设置时政辩论赛，围绕青年职业选择、科技自立自强、国家战略发展等核心议题组织深度思辨研讨，引导高中生立足时代大局、明晰青年责任，树立科技报国、强国有我的崇高使命。

课堂展示结束后，6月26日，学校组织召开小初高思政一体化专题教学复盘研讨会。学校党委书记闫文龙、副校长王云霞出席会议，全校小初高思政学科教师及全体“青蓝工程”学员全员参与，共同复盘课堂成效、研判育人短板、优化教学路径。

研讨环节中，三位授课教师依次开展说课复盘，细致分享教学设计思路、课堂实施过程与课后教学反思。王丽老师阐释小学学段“感知体验式”教学逻辑，依托绘画、手工创作、故事分享等实践形式，实现航天科普启蒙与爱国情怀萌芽的双向培育；陈雯倩老师解读初中学段“分层思辨式”教学设计，借助航天奋斗故事，引导学生体悟自主创新价值、认同国家制度优势；樊红青老师介绍高中学段跨学科融合教学架构，依托多学科视角与时政辩论探究，落实高阶使命担当教育。三学段课堂一脉相承、梯度递进，紧扣“飞天圆梦—民族自信—强国使命”核心主线，构建起完整、系统、连贯的全学段思政育人链条。

随后，学校初高中思政组刘智文、和晓颖两位教师结合听课体验开展细致评课议课。两位教师充分肯定三节公开课的创新性、针对性与实效性，认为课程完整呈现了“感知—思辨—担当”的一体化育人路径，有效实现科学教育与思政铸魂的深度融合。同时，立足学段衔接、课堂提质、资源赋能等维度，针对学段衔接细化、课堂探究深度、跨学科资源活用等方面提出精准、具体的优化建议，为后续思政课堂迭代升级提供有力支撑。

副校长王云霞对此次思政一体化教研活动作总结指导。她高度肯定三位授课教师扎实的教学功底与精巧的学段化教学设计，指出三节课堂精准贴合各学段学情特点，梯度化、层级化的育人设计落地扎实、成效显著。同时，她点明课堂优化方向，强调思政课堂的核心在于情感浸润与价值内化，现阶段课堂仍可进一步深挖育人细节，引导学生将国家航天发展成就、航天精神内核转化为发自内心的家国认同感与使命感。她要求全体思政教师持续深化价值引领，让科学精神、奋斗精神、家国情怀贯穿教学全过程；持续深耕小初高思政一体化建设，不断优化学段衔接、细化育人举措，全面提升全学段思政育人质量。

此次同主题、分梯度的小初高思政一体化教研活动，是学校党委以党建“内链”激活育人“外链”、推动党建与教育教学深度融合的生动实践，也是学校“融促增效”项目课程思政建设的阶段性重要成果。活动有效打破学段育人壁垒，完善分层育人、梯度赋能的思政教学模式，实现全学段思政教育同向同行、协同发力。

下一步，太原市第五十五中学将以此次教研活动为新起点，持续深耕思政一体化建设，不断丰富航天思政等特色育人载体，优化梯度化、沉浸式、跨学科思政课堂，打通学段育人断点、完善全链条大思政育人格局，以高质量思政教育培根铸魂、启智润心，培育更多堪当民族复兴重任的新时代青少年。

总策划：花都一人

包装：李晓娜 排版：李晓娜

美编：刘静文 责编：张敏 张丽

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