北京
本文转自：人民网-贵州频道
近日，贵阳信息科技学院大学生暑期“三下乡”社会实践队走进贵州乡村，以数字技术为纽带，将红色基因传承、乡村产业振兴与志愿服务深度融合，用青春力量书写新时代实践答卷。
花溪孟关乡改貌小学学生用VR技术“重走长征路”。
在花溪区龙井村，实践队聚焦布依族民族文化与非遗资源，运用数字采集技术，对村容村貌、蜡染、银饰锻造、簸箕画等特色技艺进行全方位、高精度数字化记录，打造全景漫游数字作品，搭建线上展示窗口。游客通过手机即可“云游”古寨，沉浸式感受布依族村落魅力与非遗匠人匠心。这张“数字名片”让乡村文旅资源破圈传播，为乡村产业振兴注入数智动能。
在孟关乡上板村，实践队为高龄退役老兵送上特殊“红色礼物”——借助VR技术打造沉浸式场景，让行动不便的老兵足不出户“重走长征路”。泛黄的历史记忆，通过科技手段变得可感可触，引发老兵们深切共鸣。
下乡队伍用数字技术扫描花溪龙井村蜡染工坊。
1968年入伍的报务员班明先，珍藏着一沓当年的电码草稿纸，“每一张纸、每一个电码，都关乎部队安危，半点不能马虎。”戴上VR眼镜凝视遵义会议会址场景时，老人沉默良久，轻声感慨：“现在能亲眼看到这些，真好。”1975年入伍的班光全，曾是部队第三炮手，谈及当年弹药核查、击发指令等任务，依旧严谨认真。虚拟长征场景眼前展开，老人下意识挺直腰板，摘下眼镜时声音微颤：“当年的艰苦难以想象，这段历史必须让一代代年轻人铭记。”
科技赋能红色传承，青年践行使命担当。实践队在开展红色关怀的同时，扎实推进数字助老与反诈宣传，为空巢老人打扫卫生、搬运物资，用通俗易懂的语言讲解防诈骗知识，守护老年人财产安全。
在孟关改貌小学，实践队将VR红色课堂搬进乡村校园，生动再现红军长征峥嵘岁月，让孩子们在沉浸式体验中接受爱国主义教育。同时，队员们开展防溺水安全教育、校园反诈宣讲、图书整理等志愿服务，为乡村儿童筑牢安全防线、点亮知识灯塔，让红色种子在童心生根发芽。
贵阳信息科技学院三下乡队伍出合影。
从龙井村的非遗“数字名片”，到上板村的VR红色追忆，再到乡村小学的红色课堂，贵阳信息科技学院青年学子以脚步丈量乡土，以技术赋能实践，以初心传承使命，在与“一老一小”的温情互动中传承红色基因。（文/图 韩世娟）
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