陕西
本报讯（通讯员 冯健华）6月27日，安康市教学研究室举办2025—2026学年度安全教育教学教研工作经验交流活动。汉阴县第二高级中学侯绍枫、熊俊两位教师围绕高中数学作业运算纠错主题分享校本教研实践成果，为全市数学教学提质增效提供可复制、可推广的实践样本。
长期以来，学生数学运算失误、基础计算薄弱是制约高中数学成绩提升的突出难题。本学年，汉阴县第二高级中学数学教研组聚焦教学痛点，锚定学生作业运算错因精准反馈与矫正开展专项实践研究，组建专项教研小组，常态化开展错题梳理、错因归类、课堂矫正等系列教学探索，形成完整教学闭环。
交流现场，侯绍枫老师以《高中数学作业运算错因精准反馈的实践与效果分析》为题，结合大量学生作业实例，系统梳理学生运算常见错误类型，客观复盘精准反馈模式落地后的课堂变化与学生成绩提升实效。熊俊老师带来《高中数学作业运算错因诊断与精准反馈矫正的策略研究》专题分享，从课前预判、课堂纠错、课后分层辅导、个性化错题本运用等维度，详解分层矫正、靶向辅导的实操教学策略。整套研究立足本校学情，方法务实易懂，得到参会教研员与各校教师一致认可。
经过一学年系统化实践探索，该校数学教学成效显著。以往普遍存在的计算疏漏、步骤逻辑混乱等问题大幅减少，学生运算规范性、解题严谨度明显提升；分层精准反馈模式减轻学生无效刷题负担，充分调动学生自查自纠的学习主动性。
此次市级教研分享，是汉阴县第二高级中学深耕精细化教学、抓实校本教研的生动缩影。下一步，学校数学组将持续优化运算错因矫正教学体系，深挖教研价值，打磨更多优质教学策略，以精准教研助力学生数学核心素养稳步提升。
责任编辑：任行 审核：杨勇
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