德语零基础起步，一年惊艳蜕变！南外仙林中德班学子结业启新航

近日，南京外国语学校仙林分校国际高中2026届中德班结业典礼在国高一楼报告厅举行。这群中德班学生完成了从德语零基础到B1水平的跨越，之后他们将远赴德国，进入各所高级文理中学，开启为期三年的高中生涯。

“不同于三年常规的国际课程，南外仙林分校国际高中中德班是独具特色的一年制德国语言过渡项目。”南外仙林分校国际高中校长程彩玲在致辞中表示，自2009年经南京市教育局批准创办以来，学校中德班便以“一年国内预备＋三年德国高中”的独创模式，在江苏省乃至全国的国际教育版图中独树一帜。十七年间，项目累计向德国各州高级文理中学输送近900名学子，保持着100%签证通过率和99%德国高中毕业率的纪录，成为中德教育交流领域的一张闪亮名片。

程彩玲表示，“同学们从零起点攻克复杂的德语词形变化、句式逻辑，到稳步提升听说读写综合能力；从针对性地备战德福考试到提前适应德国严谨、自主、求真的学术思维；从课堂专注深耕到课后反复打磨、查缺补漏。大家亲眼见证了短短一年的极致努力，完成了别人数年的语言跨越。”

成绩的背后，是每周36节德语课程的训练，是外教与中教团队的陪伴，更是学生们迅速的成长。在程彩玲看来，“德语所代表的严谨、专注、精益求精，不仅是语言本身的内核，更是德国工匠精神与顶尖高等教育的底色。同学们不仅掌握了通往欧洲名校的语言工具，更锤炼出踏实自律、沉稳笃行、耐住寂寞、精益求精的宝贵品质，这份快速适应、快速突破、全力以赴的成长力，将成为他们远赴德国求学最珍贵的底气。”

赫然同学作为学生代表发言，她将自己从西安到南京的千里奔赴娓娓道来，“从长安到金陵，不仅是地理空间的跨越，更是我人生轨迹的跃升。”在学校的这一年，她从特别喜欢凑热闹、恋家而不够独立，变成了不仅能适应住校生活，更能在周末一个人去图书馆、一个人去操场。赫然说：“我渐渐发现，自己不仅能把学习、生活管理得井井有条，还能很好地享受孤独。”她变得独立、自律，养成了运动和阅读的习惯。这种从依赖走向独立、在团队中成长、在独处中汲取力量的蜕变的这一年，她认为是“最宝贵的收获。正是这宝贵的一年过渡期，让我在语言、思维和文化理解上做好了充分准备。”她表示，学校搭建的“不仅是一个持续学习的发展平台，更是一个抵御迷茫的避风港、一个让我们敢于试错勇于挑战的起跑线。”

徐岱修同学的母亲作为家长代表发言，她说：“一年前面对诸多升学路径，全家曾难以抉择，直到向一位往届中德班学长咨询，那时，这位学长刚拿到瑞士苏黎世联邦理工学院的录取通知书。学长详细介绍了在仙外中德班的学习经历，对各位老师赞不绝口，特别提到了班级团结向上的氛围。学长的沉稳自信与清晰规划，深深打动了我们，这就是我们希望孩子成长的模样。”徐妈妈细数孩子的变化：“从德语零基础到A1、A2、B1一路冲刺通关，速度着实让我们惊叹；美食节、外语节、足球联赛、篮球联赛等活动让孩子回家后滔滔不绝。从孩子口中，听到了Peter老师的严谨博学、Werner老师的风趣幽默、杨秀梅老师的循循善诱、薛海霞老师的一丝不苟、万谦老师的平易近人，以及陈爽老师和焦佳佳老师的认真负责。全面发展、自由成长在中德班得到完美的体现。”（图6）

外教Peter老师和Werner老师的登场，将典礼推向高潮。Peter以德式精准回顾了这一年：“34周课程、每周36节课，学生们向他提问大约8600个，平均每周15个，每天10个。”他说：“但这些问题远远不够，希望你们保持好奇心以及探索的精神，去德国之后继续提问。开放心态，接受新事物，交新朋友，最终学习自己想要的学科。”

Werner老师的祝福则充满人文温度。他和同学们强调，“语言不仅是语法和词汇，更是结交新朋友、积累宝贵经历的钥匙。希望同学们保持好奇心，尝试学习更多。”他还向同学们提出一个“小小的请求”——“请让爱与善良永驻你们心中，尤其要把爱与善良展现给那些看起来并不值得的人们。有可能这些人是你所厌恶的，但也要给予他们善良与爱，因为往往是这些人最渴望得到爱与善良。”

现场，学校还举行了颁奖仪式，表彰了一批在德语B2百词竞赛中获奖的同学。

同学们还带来了精彩的才艺表演，德语童话剧《小红帽》、钢琴四手联弹《花日》获得了大家的阵阵掌声。

献花环节中，学生代表依次上台，为辛勤付出的中外教师献上鲜花。校领导和外教则为全体结业同学送上祝福鲜花，祝贺他们圆满完成中德班学业，祝“各位少年前程万里，未来璀璨”。IBBT项目负责人王欣老师通过视频发来实用建议，叮嘱同学们“立志是成功的起点和力量的延续”，要坚持学习、与时俱进。

从金陵到莱茵，八千公里的距离，中德班的少年即将启程。他们带走的不仅是一张张语言证书与成绩证明，更有学校教给他们的自律、独立与坚韧。

通讯员 宋国斌现代快报/现代+记者 袁永红

（学校供图）