沪郊有座109书店，成为孩子们的乐园

来源：滚动播报

（来源：上观新闻）

暑假，109书店迎来了客流高峰期，除了吃饭时间，小读者们几乎整天都“泡”在书店里，写作业、阅读、看电影。

不在城市核心商圈，也没有知名品牌自带的号召力，开业两年多来，这家独立书店就在嘉定安亭的社区旁安静生长，逐渐得到周边亲子家庭的关注与信赖。

“如果说最初开书店是为了圆自己的梦，那么现在，我更希望它作为孩子们的‘树洞’与乐园，见证改变与成长。”店主艾拉说。

让理想中的书店走进现实

开书店之前，艾拉干过广告、媒体、互联网，也做过企业咨询、家庭教育。40岁那年，她决定放慢脚步，回馈拼搏多年的自己。曾经和家人、小伙伴一起吹着风扇在院子里看书的画面，构成了少年时期最美好的记忆，为此，她想要创造一个家门口的“微社交环境”，让孩子们拥有一个家校之外的“第三空间”。

选址很快确定，就在社区旁的配套商业空间一层，面积120平方米。尽管被餐饮、小卖店、美发店、教培机构等业态“包围”，但艾拉相信，周边有居民区和学校，会有人“闻着书香”推门进来。

理想很丰满，而朋友们出于善意，纷纷提醒她“现实的骨感”。有人从各个维度理性分析，得出结论“干这个赚不了钱”；还有人建议她用好空间，把内部隔成几个小教室，开托班、雇外教，“营业额很快能做起来”。

艾拉没有“听劝”，自己画图纸、找施工队，让理想中的书店走进现实。书架、书柜不必塞满整个空间，通过错落有致的布局分割出不同的阅读区和活动区；中心区域做成开放式大阶梯，正对幕布墙，让孩子们可以坐着或躺着读书，还可以一起观影；利用4米的层高，顺着阶梯设置二层自习区，下方空间正好作为“树洞”，放置懒人沙发形成“隐秘阅读区”。

书店中央的阶梯，孩子们可以并肩阅读。吴越摄

这些巧思受到了读者的欢迎，尤其是三面围合的“树洞”，一直是小读者最喜欢的“小天地”。常有孩子们三五成群，聚在一起互相分享当天读到的内容，说着说着，笑声便传了出来。相比公共图书馆，109书店内更加“不设限”，只要不影响其他读者，孩子们可以在这个秘密空间尽情阅读、交流。

令艾拉欣慰的是，小读者贝塔最开始被父母批评“从来不在家里看书，在外面也看不进去”，没想到，女孩一来到书店就相中了“树洞”，捧着书读得津津有味。“对孩子来说，她需要的或许是不被打扰的安全感。反倒是父母要学会放手，避免过度关注和监督。”艾拉说。

安全感满满的树洞阅读区。吴越摄

当阅读成为表达爱的方式

都说书店的选书代表了它的灵魂，是其不被电商和大数据替代的“肉身”。

艾拉坦言，一开始109书店选书颇为“任性”，主打“满足店主的兴趣与偏好”，购入了许多喜欢了很久却没买的书，比如金庸全集、阿兰·德波顿全集、几米漫画全集等。慢慢地，结识500多个社区家庭之后，店内选书强调起“专业范儿”，不只是“猜你喜欢”，更站在家长和孩子的角度把那些“你应该知道”的书带到身边。

针对家长群体，店内不卖“成功学速成”，而是提供“开解式书单”，涵盖文学、历史、哲学、心理学、育儿等领域：想不通的时候，找《基督山伯爵》里的法利亚神父聊聊天；事业低谷时，看看宽宽的《36岁，人生半熟》或于娟的《此生未完成》；觉得自己狭隘时，读一读阿兰·德波顿的《哲学的慰藉》；辅导孩子写作业“上火”时，与《教育的情调》里“捡海星的人”对话……

书店一角。吴越摄

店内6000余册书，占比更大的是给孩子们看的书，其中不少是绘本和科普读物。比如《酷虫学校》系列，以昆虫为原型构建校园世界，通过青少年科普创作风格将昆虫学知识融入趣味故事，为孩子的社会化学习打下基础。又如《怪兽学园超级数学课》绘本，通过关卡挑战帮助孩子培养逻辑思维，建立小学数学的知识体系。“这些富有创意的书把孩子们带到了更广阔的世界里遨游，激发他们的探索欲。”艾拉认为，选对了书，孩子们主动学习的热情也许要超出家长的想象。

可以各读各的，也可以一起相伴在阶梯上共读。两年多来，书店见证了不少亲子家庭共同成长的温馨画面。前不久，两位小客人还主动当起了荐书人——一位给工作压力大的父亲推荐了情绪管理主题的书，另一位给年长几岁的姐姐选中一本认识“Z世代数字原住民”焦虑的书。当阅读成为一种习惯，成为孩子们理解自身与世界的方式，他们自然而然地学会用这种方式来表达对身边人的关心与爱。

孩子们带来感动与治愈

经营书店的过程中，艾拉也从孩子们身上学到了不少。

有一次，一对父女来到店里，孩子安静看书，边上的父亲则显得无所事事，玩起手机游戏，外放的声音引得旁人侧目。艾拉还在犹豫要不要劝阻时，上小学的儿子宁宁大方上前提醒，“叔叔，请不要在这里玩游戏”。对方脸上露出尴尬的表情，迅速拉着女儿离开，从此再没有出现。

复盘这件事时，宁宁认为自己是善意提醒，“奇怪的是这位叔叔”。这让艾拉意识到，孩子的世界很简单、很直接，而书店需要的就是这份简单与直接——大门对阅读者敞开的同时，也希望得到对等的尊重与理解。于是，店内墙上便多了一则提醒：非活动期间，请家长们共同守护阅读环境，不要打游戏、相互聊天。

艾拉和小读者一起阅读交流。

空闲时，艾拉会与小读者们交流，令她感动的是，“久而久之，有的孩子把我当成了朋友”。还在上幼儿园的子约是其中一位“忘年交”。他是2024年起光顾书店的“老客人”，酷爱天文类书籍，只要有人感兴趣，他便会兴致勃勃地讲起太空世界，在白板上边画边写。

“当我问他有没有时间穿梭机，他认真思考后说，如果能证明虫洞的存在，就可能会有时间穿梭机。”艾拉表示，每每进行这样的对话，她都会忘记对方只是个6岁的孩子。“我们总在教孩子勇敢、坚持、热爱，而很多时候，恰恰是孩子治愈、唤醒了我们。”

最近，书店的周末分享环节请子约做了次主讲人，面向社区亲子家庭讲述《系外行星探索》。同样6岁的子睿看到活动预告时，毫不犹豫地报了名，因为“子约是我的朋友，我要支持他”。隔绝了外界的喧嚣，孩子们在书店生出友谊，这些真挚的情感也让艾拉产生了坚持下去的动力。

“开店两年多，说没有挫败感是骗人的。但现在，周围越来越多的人对书店给予了正反馈。在等待中积蓄力量，我相信这里会被更多有缘人看见。”

书店一角。吴越摄

原标题：《沪郊有座109书店，成为孩子们的乐园》

栏目主编：周楠 题图来源：吴越摄

来源：作者：解放日报 吴越