北京
为落实小学数学核心素养育人目标，打造趣味化、实践化的数学学习场景，分司厅小学依托北京科学中心优质资源，构建“数学+科技”的融合教育生态，于4月24日至6月12日举办了“玩转数科，智趣嘉年华”数学节活动。
场馆研学篇 把课堂搬进科技殿堂
依托北京科学中心的资源，学校开展了定制化研学。
低年级的小萌娃们化身“小小科学探险家”，在儿童乐园的专属路线里尽情撒欢，用眼睛看、用小手摸、用心感受，把数学变成触手可及的快乐。
在奇趣大自然展区，数学藏在动物分布的统计分类里，也藏在雪山不同海拔的温度数据里。孩子们在观察与触摸中，用数学之眼捕捉着自然万物的秩序；在小小科学城里，转动手轮制造旋涡，在旋转的半径与速度中感受运动规律，每一次亲手操作都是一次数学实验；健康小主人展区同样人气高涨，孩子们观察人体器官模型，用测量与比较感知身体构造的比例，在互动中悄然掌握健康知识，也读懂了数字与数据背后的生命密码。
高年级的同学们带着更强的探究欲，深入“科技中轴”主题馆，聚焦“测量与比例”，解码北京中轴线背后的数学智慧。
在钟鼓楼展区，同学们通过调整钟体参数，探究钟体尺寸与声音频率之间的比例关系，在数据实验中解码“钟声传遍京城”的声学规律；在正阳门箭楼模型前，大家从力学原理出发，分析“千斤闸”升降过程中的角度与受力变化，感受数学在古建防御中的精妙应用；天坛回音壁体验区则成了声学与几何的天然课堂，同学们尝试在不同位置和角度发声，探究声波反射的路径规律；故宫展区的榫卯结构模型前，大家动手拼接构件，仔细观察凹凸咬合的几何关系，在反复试错中体会角度、尺寸与结构稳定性的密切联系。
成果转化篇 科普资源走进日常课堂
北京科学中心流动科技大篷车的教具箱和课程资源被引入校园，“科学中心进课堂”活动让高端科普资源转化为日常教学内容。数学不再局限于课本，而是变得可触、可感、可玩。
齿轮传动模型、光学折射装置、电磁感应仪……往常只能在科技馆见到的教具，如今摆在了孩子们的面前。两人一组，动手操作，改变齿轮大小观察转速变化，调整镜面角度追踪光路走向，每一次摆弄都是对数学关系的直观体验。
创意集市篇 数学擂台点燃挑战热情
博学楼四层大厅变身数学游乐场——七巧板、汉诺塔、魔方、24点、华容道、九连环等经典数学游戏吸引着孩子们驻足挑战。
七巧板区，小手翻飞，简单的几何碎片在指尖翻转、拼合，不一会儿，还原为指定图案，空间想象力在无声中拔节生长。汉诺塔前，圆盘在立柱间来回移动，每一次挪动都在挑战最优路径；魔方挑战区更是围满了人，彩色方块在指尖飞速旋转，短短几十秒，原本杂乱无章的一面便被整齐复原，围观的同学忍不住拍手叫好。华容道和九连环的挑战台上，逻辑与耐心交织，一次次尝试解锁，一次次推倒重来，孩子们沉浸其中，不愿离开。
数学启智，创意筑梦。本届数学节让每一位同学都经历了完整的数学探究过程，在发现中思考、在研究中成长、在创作中提升。未来，学校将进一步深化“数学+”课程体系，将活动的“一时精彩”转化为日常教学的“常态优质”，依托数学学科培育学生逻辑思维与探究能力，助力学生全面发展。
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