双创赋能成长，匠心铸就佳绩！武汉市仪表电子学校斩获第九届中华职业教育创新创业大赛全国二等奖

极目新闻通讯员 刘军明

6月15日至17日，第九届中华职业教育创新创业大赛全国总决赛在江苏常州顺利举办。本次大赛以“职教育工匠，双创筑梦想”为主题，由中华职业教育社主办，江苏省中华职业教育社、常州市人民政府、常州工业职业技术学院共同承办。大赛开设学生、教师、具身智能等多条赛道，汇聚全国职校近千个项目、四千余名师生同台比拼，参赛方向涵盖农业、先进制造、信息技术等重点产业。赛事实行校、省、全国三级选拔，规模大、覆盖面广、评审严谨，全国竞争激烈。面对各地强队，武汉市仪表电子学校参赛团队依托创新构思、过硬技能与成熟落地规划层层突围，斩获全国二等奖，充分彰显学校双创教育与技能人才培养的亮眼成果。

中华职业教育创新创业大赛是深化职业教育“岗课赛证创”融合育人、推动职教创新人才培养的重要平台。大赛紧扣新质生产力发展趋势，聚焦产业转型升级需求，鼓励职教学子立足专业、深耕实践、大胆创新，以科创赋能技能成长。本届赛事覆盖多个学段、多类专业赛道，经过层层海选、省级遴选，近184支优质团队晋级全国总决赛，赛事含金量高、竞技氛围激烈，是检验各职业院校育人质量与双创教学成果的重要标杆。

本次获奖成果凝聚了武汉市仪表电子学校指导教师的悉心培育、参赛学子的奋力拼搏以及班主任团队的全力保障。本次赛事指导教师为沈昱辰老师，获奖学子来自学校多个专业，具体名单如下：融通2302班曾佳玲（班主任：黄志斌）、数控2401班曾宸（班主任：袁珺）、数控2401班余文杰（班主任：袁珺）、汽修2301班孙敏学（班主任：严琰）

备赛阶段，沈昱辰老师全程跟进、细致打磨，指导学生串联多学科专业理论深挖技术难点，梳理产品改良创新方向，搭建跨专业技术逻辑，打磨答辩展示内容，针对性补齐方案短板。四名学生平衡课堂学习与备赛任务，发挥各自专业特长协同攻关，利用课余时间反复研讨跨学科技术融合细节、多次模拟演练，持续提升项目落地可行性。各班班主任同步做好学生学业协调、心理疏导与后勤保障工作，为团队安心备赛提供坚实支撑，凝聚起跨专业师生同心协作、踏实攻坚的良好氛围。

总决赛现场，该校参赛团队意气风发、状态饱满。项目展示逻辑清晰、特色鲜明，清晰阐释了项目核心技术、创新亮点与市场应用潜力；答辩环节队员沉着冷静，作答专业严谨，尽显扎实专业功底与灵活创新思维，综合表现获得现场评委一致好评，一举拿下全国二等奖。

本次国赛获奖，是该校深耕教学改革、深化产教融合、抓实双创育人的重要成果，彰显了跨专业协同育人模式的突出优势，凝聚着全体师生同心攻坚的汗水。学校将以此荣誉为新起点，复盘总结备赛经验，完善双创教育体系，促进专业教学与科创实践相融共生。立足特色优势专业，紧扣产业发展需求，持续培育敢创新、善钻研、精技艺的高素质技术技能人才，以科创赋能学校职业教育高质量发展，谱写匠心育人、技能成才的崭新篇章。

（来源：极目新闻）